Vol 5, No 1 (2021)

BENCHMARKING

DOI: http://dx.doi.org/10.30821/benchmarking.v5i1

Table of Contents

Artcles

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII-3 SMP NEGERI 29 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2019/2020
Rosita Rosita
PDF
1-14
EFEKTIVITAS STRATEGI REACT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI GETARAN, GELOMBANG DAN BUNYI KELAS VIII-1 SMP NEGERI 4 MEDAN TAHUN AJARAN 2019/2020
Juriah Siregar
PDF
15-28
PELAKSANAAN WORKSHOP DI SMP NEGERI 6 MEDAN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS KOMPETENSI GURU DALAM MENYUSUN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DAN SILABUS TAHUN PEMBELAJARAN 2019/2020
Arifuddin Arifuddin
PDF
29-44
KEMAMPUAN MENULIS TEKS PERSUASI OLEH SISWA KELAS VIII-5 SMP NEGERI 4 MEDAN TAHUN AJARAN 2019/2020
Sarifah Hanum
PDF
45-59
MENINGKATKAN MINAT SISWA KELAS X - C TERHADAP PEMBELAJARAN BOLA VOLI DI SMK NEGERI 11 MEDAN TAHUN AJARAN 2019/2020
Omri Sembiring
PDF
60-76
UPAYA MENINGKATKAN KINERJA GURU DALAM PEMBELAJARAN DI KELAS MELALUI SUPERVISI EDUKATIF KOLABORATIF SECARA PERIODIK DI SMP NEGERI 34 MEDAN
Ersada Br Sembiring
PDF
77-91
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE PEMBERIAN TUGAS (RESITASI) PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI TATA KRAMA, SOPAN SANTUN DAN RASA MALU DI KELAS IX-4 SMP NEGERI 29 MEDAN TAHUN AJARAN 2019/2020
Suhartati Suhartati
PDF
92-109
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN HOLISTIK MATERI SENI PATUNG KELAS IX-4 SMP NEGERI 29 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2019/2020
T Seri Aminah
PDF
110-123