Vol 14, No 2 (2024)

Vol 14, No 2 (2024)

Edisi Juli - Desember 2024

Table of Contents

Articles

THE USE OF ANIMATED VIDEOS FOR THE DEVELOPMENT OF MULTICULTURAL-BASED CHARACTER VALUES IN FRENCH LANGUAGE LEARNING

DOI : 10.30829/al-irsyad.v14i2.22028

Rohali Rohali, Tri Kusnawati, Desi Rahmawati

PDF

144-158

ANALISIS DAMPAK JUDI ONLINE PADA MAHASISWA

DOI : 10.30829/al-irsyad.v14i2.21207

Muhammad Iqbal Abdullah, Indah Sukmawati

PDF (Indonesian)

159-173

EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA BROKEN HOME DI SMA NEGERI 1 WATOPUTE

DOI : 10.30829/al-irsyad.v14i2.22610

Salmawati Salmawati, Abdul Saman, Suciani Latif

PDF (Indonesian)

174-185

ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN E-MODUL KARIER UNTUK MENINGKATKAN PERENCANAAN KARIER SISWA SMAN 1 DAMPAL SELATAN

DOI : 10.30829/al-irsyad.v14i2.22097

Moh Mirdan, Abdullah Pandang, Suciani Latif

PDF (Indonesian)

186-197

ANALISIS TINGKAT KECERDASAN EMOSIONAL PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH ATAS

DOI : 10.30829/al-irsyad.v14i2.20585

Eva Andriyana, Sapto Irawan

PDF (Indonesian)

198-209

PENERAPAN TEKNIK JOURNALING DALAM KONSELING: STRATEGI MENGELOLA EMOSI KLIEN DI IBM TLOGOSARI

DOI : 10.30829/al-irsyad.v14i2.21855

Hasna Haifana Syam, Annisaturrakhillah Firdaus, Laila Azizatun Nisa, Ricy Steve Andriansyah, Zahra Nasekhatul, Namira Choirani Fajri

PDF (Indonesian)

210-220

ISSN: 2686-2859