Damanik, Rizka Nurlina, Mahasiswa Pendidikan Matematika FITK UIN-SU Medan

• Vol 8, No 1 (2019) - Articles
  ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY DENGAN PENDEKATAN ACTIVE LEARNING DI KELAS XI MAN 1 MEDAN TP. 2018/2019
  Abstract  PDF

p-ISSN: 2087-8249 | e-ISSN: 2580-0450

 Indexed by:

          

 

 

 

 

 

AXIOM : Jurnal Pendidikan dan Matematika is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.