Lubis, Riri Syafitri, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sumatera Utara, Indonesia

• Vol 5, No 2 (2016) - Articles
  PERBEDAAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENTS TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN TIPE MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI KELAS X MADHARASAH ALIYAH EX PGA UNIVA MEDAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016
  Abstract  PDF

p-ISSN: 2087-8249 | e-ISSN: 2580-0450

 Indexed by:

          

 

 

 

 

 

AXIOM : Jurnal Pendidikan dan Matematika is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.