KOMPETENSI PEDAGOGI GURU DALAM PENGELOLAAN PEMBELAJARAN PAIDI SDIT RIAD MADANI DELI SERDANG

Abstract

Abstract:This research aimed to reveal the teacher’s pedagogy competence in managing of islam education
learning in SDIT Riad Madani Deli Serdang regency. The pedagogy competence is teacher’s ability in
understanding student, planning and conducting learning interaction, conducting evaluation and developing
student’s potential.This research is qualitative research with descriptive approach, the research tried to
describe some events in the field as it is. In the data gathering is used various technics such as interview,
observation and document studiying. As for the primary source in this study is teachers of Islamic Religiouse
(PAI), vice-principals and student. While the analysis of the data used the model of Miles and Huberman
which includes data display, data reduction and verifications.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kompetensi pedagogi guru dalam mengelola
pembelajaran PAI di SDIT Riad Madani Kab.Deli Serdang.Kompetensi pedagogi tersebut adalah kemampuan
guru dalam memahami siswa, merancang dan melaksanakan interaksi pembelajaran, melaksanakan
evaluasi dan mengembangkan potensi siswa.Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan
pendekatan deskriptif, yaitu penelitian yang berusaha mendeskripsikan kejadian di lapangan sebagaimana
adanya.Dan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi.Adapun
yang menjadi sumber primer dalam penelitian ini ialah Guru Pendidikan Agalam Islam (PAI), wakil
kepada sekolah dan siswa. Sedangkan analisis data dengan menggunakan model Miles dan Huberman
yang meliputi penyajian data, reduksi data dan penarikan kesimpulan (verifikasi).
Kata Kunci: Kompetensi Pedegogi, Pengelolaan Pembelelajaran PAI