IMPLEMENTATION OF ISLAMIC GUIDANCE & COUNSELING OF ENFORCING THE DISCIPLINE STUDENTS IN MTS. AL WASHLIYAH GADING TANJUNGBALAI

Aida Nasma

Abstract


The problem in this research is the implementation of Islamic guidance &counseling in upholding student discipline in MTs. Al Washliyah Gading Tanjungbalai. This study aims to establish the condition of studenttraining, the application of Islamic advice conducted by guidance & counseling teachers, the implementation of Islamic guidance &counseling in raising student discipline in MTs. Al Washliyah Gading Tanjungbalai. This research is phenomenological in a qualitative approach.The collecting dataused observation, interview, and documentation. In analyzing the data, the researcher used qualitative analysis with steps of data exposure, data reduction, and conclusion description. The results of this study are: (1) the condition of the student discipline is quite good (2) the implementation of Islamic guidance & counseling conducted by teachers in optimally (3) the application of Islamic guidance & advice in upholding student discipline ineffectively.

Keywords


Keyword: Discipline, Islamic Guidance & Counseling, Islamic Advice

Full Text:

PDF

References


Amalia, Fitri. 2012. Pendidikan Karakter Berbasis Nilai dan Etika di Sekolah. Yogyakarta: Ar Ruzz Media.

Arifin, M. 1976. Pokok-pokok Pikiran Tentang Bimbingan dan Penyuluhan Agama. Jakarta: Balai Pustaka.

Anwar Sutoyo. 2013 Bimbingan dan Konseling Islami (Teori & Praktik). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Aswadi Iyadah dan Ta’ziyah. 2009. Prespektif Bimbingan Konseling Islam. Surabaya: Dakwah Digital Press.

Bakari, Hamdani. 2002. Konseling dan Psikoterapi Islam. Yogyakarta: Fajar Pustaka.

Basrowi. 2008. Memahami Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rineka Cipta.

Hurlock. 1990. Psikologi Perkembangan. Jakarta: Erlangga.

Lubis, Lahmuddin. 2007. Bimbingan Konseling Islami.Jakarta: Hijri Pustaka Utama.

Lubis, Saiful Akhyar. 2007. Konseling Islami. Yogyakarta: Elsaq Press.

Margono, S. 2004. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Mubarok , Achmad. 2000. Konseling Agama Teori dan Kasus. Jakarta: PT. Bina Rena Pariwara.

Musmanar , Thohari. 1992. Dasar- dasar Konseptual Bimbingan dan Konseling Islami. Jakarta: UII Press.

Moleong, Lexy J. 2000. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Nursalim, Mochamad. 2002. Bimbingan dan Konseling Pribadi Sosial. Jakarta: Rineka Cipta.

Slemato. 1995. Belajar dan Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.

Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:Alfabeta

Sujana, Nana. 2004. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru.

Singgih, Y. 1995. Psikologi Remaja. Jakarta: Gunung Agung.

Syahrum dan Salim. 2012. Metologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Citapustaka Media.

Winkel, W.S. 1997. Bimbingan dan Konseling di Institut Pendidikan. Jakarta: PT. Gramedia Mediasarana.

Fadillah, Siti Sutarmi & Santoso, Fattah. (2012). Model Bimbingan dan Konseling Islami untuk membentuk Karakter Kuat dan Cerdas Bagi Mahasiwa FKIP UNS. Jurnal Profesi Pendidik Vol. 1.

Siregar, Syukur Madani, Lubis, Saiful Akhyar & Nur, Wahyuddin 2018.Implemetasi Layanan Konseling Islami di Madrasah Tsanawiyah Laboratorium Universitas Islam Negeri.At- Tazakki,Vol. 2.

Qodri, Muamar, Lubis, Saiful Akhyar & Hafsah.2017. Implementasi Layanan Konseling Islami dalam Pembinaan Kesehatan Mental Peserta didik di MTsN Tanjung Pura.Edureligia, Vol. 1.

Mahmudah. 2017. Penerapan Metode Konseling Behavioral Guna Meningkatkan Kedisiplinan Belajar Peserta didik pada Kelas X IIS 1 MAN 1 Barabai Tahun Pelajaran 2016/2017.Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar Rahman, Vol. 3.

Fandini, Puspha, Sultani & Susanto, Didi.2018. Layanan Konseling Kelompok dengan Teknik Behavioral Contract dalam Menumbuhkan Karakter Disiplin Peserta didik di SMA PGRI 2 Banjarmasin Tahun Ajaran 2017/2018.Jurnal Mahapeserta didik BIMBINGAN & KONSELING An- Nur: Berbeda, Bermakna, Mulia,Vol. 4.

Mubarok, Muhammad Syauqi.2017. Pengaruh Manajemen Bimbingan dan Konseling Terhadap Disiplin Belajar dalam Mewujudkan Prestasi Belajar Peserta didik. Khazanah Akademia,Vol. 1.




DOI: http://dx.doi.org/10.30821/benchmarking.v4i1.7992

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2020 Benchmarking - Jurnal Manajemen Pendidikan Islam

Benchmarking-Jurnal Manajemen Pendidikan Islam been indexed by:

    



Kerja Sama Organisasi

 

JURNAL Benchmarking S2 MPI by Program Magister Manajemen Pendidikan Islam FITK UIN Sumatera Utara Medan is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Based on a work at http://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/benchmarking/index

 

Alamat Jurnal Benchmarking: