Vol 14, No 2 (2025)

Vol 14, No 2 (2025)

HIJRI (Author Geographical Coverage: Turkey and Indonesia)

DOI: http://dx.doi.org/10.30821/hijri.v14i2

Table of Contents

Articles

MENINGKATKAN KEOTENTIKAN KURIKULUM SEKOLAH ISLAM: KETERLIBATAN GURU, PRAKTIK SUPERVISI, DAN PENDAMPINGAN PARTISIPATIF

DOI : 10.30821/hijri.v14i2.25963

Ahmad Musaddad

PDF

254-266

DINAMIKA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MEMBINA BUDAYA ORGANISASI DI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM

DOI : 10.30821/hijri.v14i2.26066

Mukhlisin Mukhlisin, Nurrahmaniah Nurrahmaniah, Rokimin Rokimin, Miftah Hur Rahman ZH, Zahid Zufar At Thaariq

PDF

267-276

IMPLEMENTING CHARACTER EDUCATION IN ISLAMIC BOARDING SCHOOLS: A CFIR ANALYSIS OF THE NISAIYAH PROGRAM AT AN-NUR DARUNNAJAH 8, INDONESIA

DOI : 10.30821/hijri.v14i2.26115

Muhamad Towil Akhirudin, Wianda Rahman, Muchammad Ibnu Muzakir, Arief Ardiansyah, Anas Fauzi

PDF

277-288

STREATEGI PEMBELAJARAAN INOVATIF UNTUK MENINGKATKAN LITERASI DAN NUMERASI PADA MADRASAH IBTIDAIYAH

DOI : 10.30821/hijri.v14i2.26426

Afriantoni Afriantoni, Rima Tahira, Reza Shakila Azzahra, Aisya Fitri

PDF

289-300

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AKHLAQ DI SMP MUHAMMADIYAH 9 SURABAYA SEBAGAI SEKOLAH AKHLAQ

DOI : 10.30821/hijri.v14i2.26423

Moh. Rifqi Abdillah

PDF

301-310

Organizational Collaboration:

Hijri: Jurnal Manajemen Kependidikan dan Keislamanhas been indexed by:

Jurnal Hijri by Program Studi Manajemen Pendidikan Islam FITK Universitas Islam Negeri Sumatera Utara is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.