TINJAUAN FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM TERHADAP LITERASI DAN KEPATUHAN HUKUM TRANSAKSI KEUANGAN DIGITAL DI KALANGAN MAHASISWA STAI SERDANG LUBUK PAKAM

Muhammad Saleh Daulay, Muhammad Nuh Dawi

Abstract


Abstrak: Perkembangan teknologi keuangan digital memberikan kemudahan bagi mahasiswa dalam melakukan pembayaran, transfer dana, dan mengakses berbagai layanan keuangan. Namun, kemudahan tersebut juga menimbulkan tantangan berupa risiko penipuan, penyalahgunaan data pribadi, ketidakpahaman terhadap akad, serta rendahnya kesadaran terhadap aspek legalitas dan kepatuhan syariah. Penelitian ini bertujuan menganalisis literasi dan kepatuhan hukum transaksi keuangan digital melalui perspektif filsafat pendidikan Islam dengan mengambil konteks mahasiswa STAI Serdang Lubuk Pakam. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi kepustakaan dengan mengkaji literatur tentang filsafat pendidikan Islam, literasi keuangan, fintech syariah, dan peraturan terkait transaksi elektronik. Analisis dilakukan secara deskriptif-analitis dengan menghubungkan konsep ta'lim, tarbiyah, dan ta'dib dengan prinsip amanah, keadilan, tanggung jawab, serta kemaslahatan. Hasil kajian menunjukkan bahwa literasi keuangan digital dalam perspektif pendidikan Islam perlu mencakup pengetahuan mengenai produk dan akad, kemampuan mengevaluasi legalitas penyelenggara, pemahaman terhadap risiko transaksi, serta pembentukan perilaku yang sesuai dengan prinsip syariah dan hukum positif. Pendidikan Islam berpotensi memperkuat kesadaran tersebut melalui integrasi pengetahuan, pembinaan karakter, dan pembiasaan pengambilan keputusan yang bertanggung jawab. Kajian ini belum menyimpulkan tingkat literasi aktual mahasiswa STAI Serdang karena diperlukan pengumpulan data empiris secara langsung.

Kata Kunci: filsafat pendidikan Islam, literasi keuangan digital, fintech syariah, kepatuhan hukum, mahasiswa.


Full Text:

Untitled

References


DAFTAR PUSTAKA

Al-Attas, S. M. N. (1980). The concept of education in Islam: A framework for an Islamic philosophy of education. Muslim Youth Movement of Malaysia (ABIM).

Beekun, R. I. (1997). Islamic business ethics. International Institute of Islamic Thought.

Bowen, G. A. (2009). Document analysis as a qualitative research method. Qualitative Research Journal, 9(2), 27–40. https://doi.org/10.3316/QRJ0902027

Chapra, M. U. (2000). The future of economics: An Islamic perspective. The Islamic Foundation.

Dewan Syariah Nasional–Majelis Ulama Indonesia. (2017). Fatwa Nomor 116/DSN-MUI/IX/2017 tentang uang elektronik syariah. https://dsnmui.or.id/

Dewan Syariah Nasional–Majelis Ulama Indonesia. (2018). Fatwa Nomor 117/DSN-MUI/II/2018 tentang layanan pembiayaan berbasis teknologi informasi berdasarkan prinsip syariah. https://dsnmui.or.id/

Firdausi, M. R. A., & Kasri, R. A. (2022). Islamic financial literacy amongst Muslim students in Indonesia: A multidimensional approach. Al-Muzara'ah, Special Issue, 77–94. https://doi.org/10.29244/jam.specialissue2022.77-94

Gomber, P., Koch, J.-A., & Siering, M. (2017). Digital finance and FinTech: Current research and future research directions. Journal of Business Economics, 87, 537–580. https://doi.org/10.1007/s11573-017-0852-x

Gunawan, A., Asmuni, A., & Siregar, S. (2021). Islamic financial literacy and financial behavior: The case of Muhammadiyah community in Medan City. Journal of Accounting and Investment, 22(3). https://doi.org/10.18196/jai.v22i3.10043

Huston, S. J. (2010). Measuring financial literacy. The Journal of Consumer Affairs, 44(2), 296–316. https://doi.org/10.1111/j.1745-6606.2010.01170.x

Krippendorff, K. (2018). Content analysis: An introduction to its methodology (4th ed.). SAGE Publications.

Lusardi, A., & Mitchell, O. S. (2014). The economic importance of financial literacy: Theory and evidence. Journal of Economic Literature, 52(1), 5–44. https://doi.org/10.1257/jel.52.1.5

Otoritas Jasa Keuangan. (2021). Strategi nasional literasi keuangan Indonesia 2021–2025. Otoritas Jasa Keuangan.

Otoritas Jasa Keuangan. (2024). Survei nasional literasi dan inklusi keuangan (SNLIK) 2024. https://ojk.go.id/id/berita-dan-kegiatan/publikasi/Pages/Survei-Nasional-Literasi-dan-Inklusi-Keuangan-%28SNLIK%29-2024.aspx

Organisation for Economic Co-operation and Development. (2020). OECD/INFE 2020 international survey of adult financial literacy. OECD Publishing. https://doi.org/10.1787/145f5607-en

Organisation for Economic Co-operation and Development. (2022). OECD/INFE toolkit for measuring financial literacy and financial inclusion 2022. OECD Publishing. https://doi.org/10.1787/cbc4114f-en

Ozili, P. K. (2018). Impact of digital finance on financial inclusion and stability. Borsa Istanbul Review, 18(4), 329–340. https://doi.org/10.1016/j.bir.2017.12.003

Philippon, T. (2017). The FinTech opportunity (BIS Working Papers No. 655). Bank for International Settlements. https://www.bis.org/publ/work655.htm

Puschmann, T. (2017). Fintech. Business & Information Systems Engineering, 59, 69–76. https://doi.org/10.1007/s12599-017-0464-6

Republik Indonesia. (2008). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 11 Tahun 2008 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik.

Republik Indonesia. (2019). Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 71 Tahun 2019 tentang Penyelenggaraan Sistem dan Transaksi Elektronik.

Republik Indonesia. (2022). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 27 Tahun 2022 tentang Pelindungan Data Pribadi.

Republik Indonesia. (2023). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 4 Tahun 2023 tentang Pengembangan dan Penguatan Sektor Keuangan.

Republik Indonesia. (2024). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 1 Tahun 2024 tentang Perubahan Kedua atas Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2008 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik.

Rice, G. (1999). Islamic ethics and the implications for business. Journal of Business Ethics, 18, 345–358. https://doi.org/10.1023/A:1005711414306

Thakor, A. V. (2020). Fintech and banking: What do we know? Journal of Financial Intermediation, 41, Article 100833. https://doi.org/10.1016/j.jfi.2019.100833

Vives, X. (2019). Digital disruption in banking. Annual Review of Financial Economics, 11, 243–272. https://doi.org/10.1146/annurev-financial-100719-120854

World Bank. (2022). The Global Findex Database 2021: Financial inclusion, digital payments, and resilience in the age of COVID-19. World Bank. https://doi.org/10.1596/978-1-4648-1897-4

G20, & Organisation for Economic Co-operation and Development. (2011). G20 high-level principles on financial consumer protection. OECD.

International Monetary Fund. (2020). The promise of fintech: Financial inclusion in the post COVID-19 era. International Monetary Fund.




DOI: http://dx.doi.org/10.47006/attazakki.v10i1.32303

Refbacks

  • There are currently no refbacks.