Pengembangan Sistem Informasi Pendaftaran Sidang Munaqasyah Berbasis Web Menggunakan Metode Extreme Programming

Yusrizal Hakim, Dhafa Hibrizi Sitorus, Ilka Zufria, M. Fakhriza

Abstract


Proses pendaftaran sidang Munaqasyah pada Program Studi Ilmu Komputer UIN Sumatera Utara sebelumnya dilakukan secara manual melalui Google Form, sehingga admin harus menyusun undangan dan berita acara secara terpisah untuk setiap mahasiswa. Alur ini memakan waktu, rentan kesalahan pencatatan, serta menyulitkan verifikasi dan pengelolaan data pendaftaran. Penelitian ini mengembangkan Sistem Informasi Pendaftaran Sidang berbasis web yang mengintegrasikan seluruh proses administrasi, mulai dari pendaftaran, unggah dokumen, verifikasi, penjadwalan, hingga pembuatan otomatis undangan dan berita acara. Metode pengembangan menggunakan Extreme Programming dengan tahapan perencanaan, desain, pengkodean, serta pengujian berulang agar sistem dapat beradaptasi sesuai kebutuhan pengguna. Hasil pengujian menunjukkan bahwa waktu pemrosesan dokumen yang sebelumnya memakan berjam-jam dapat diselesaikan dalam hitungan menit, seluruh fitur berjalan sesuai kebutuhan, serta meningkatkan efisiensi kerja admin, kemudahan bagi mahasiswa, dan kerapian pengelolaan jadwal serta penilaian bagi dosen. Implementasi sistem ini terbukti meningkatkan efektivitas layanan administrasi sidang Munaqasyah dengan akurasi data yang lebih baik dan proses yang lebih terstruktur.


Full Text:

PDF

References


M. A. Rojabi, Perbedaan Skripsi, Tesis dan Disertasi. Bogor: Afdan Rojabi Publisher, 2025.

J. Primaranti and A. Herwanto, “Implementasi Sistem Informasi Pengelolaan Tugas Akhir Berbasis Web Dengan Extreme Programming Di Fakultas Ilmu Komputer Universitas Esa Unggul,” Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika), vol. 9, no. 4, 2025.

A. Kasim, L. Hadjaratie, and R. H. Dai, “Rancang Bangun Sistem Informasi Skripsi dan Kerja Praktik Berbasis Web,” Jambura Journal of Informatics, vol. 2, no. 2, pp. 95–107, Oct. 2020, doi: 10.37905/jji.v2i2.5331.

N. Sari and D. Cahyani, “Perancangan Sistem Informasi Monitoring Sertifikat Menggunakan Extreme Programming,” Jurnal Ilmiah Computer Science, vol. 1, no. 1, pp. 1–6, Jul. 2022, doi: 10.58602/jics.v1i1.1.

D. Y. Khairun, I. Al Hakim, and R. F. Abadi, “Pengembangan pedoman observasi anak berkesulitan membaca (dyslexia),” Jurnal UNIK: Pendidikan Luar Biasa, vol. 6, no. 1, p. 59, Apr. 2021, doi: 10.30870/unik.v6i1.11877.

S. Fauziyah and Y. Sugiarti, “Literature Review: Analisis Metode Perancangan Sistem Informasi Akademik Berbasis Web,” Jurnal Ilmiah Ilmu Komputer Fakultas Ilmu Komputer, vol. 8, no. 2, 2022, [Online]. Available: http://ejournal.fikom-unasman.ac.id

M. Sumiati, R. Abdillah, and A. Cahyo, “Pemodelan UML untuk Sistem Informasi Persewaan Alat Pesta,” JURNAL FASILKOM, vol. 11, no. 2, 2021.

R. I. Borman, A. T. Priandika, and A. R. Edison, “Implementasi Metode Pengembangan Sistem Extreme Programming (XP) pada Aplikasi Investasi Peternakan,” Jurnal Sistem dan Teknologi Informasi (Justin), vol. 8, no. 3, p. 272, Jul. 2020, doi: 10.26418/justin.v8i3.40273.

A. Suwondo, A. W. Mansur, and Mardinawati, “penerapan extreme programming dalam pengembangan sistem informasi penjadwalan kuliah jurusan akuntansi polines,” jurnal ilmiah teknologi informasi dan komunikasi (JTIK), vol. 14, no. 1, pp. 1–7, 2023. Available: http://ejurnal.provisi.ac.id/index.php/JTIKP

R. I. Melyani, Rosita, and S. Aji, “Pengembangan Sistem Informasi Penggajian Berbasis Web Menggunakan Framework Laravel dengan Metode Agile Software Development,” Jurnal Sistem Informasi Akuntansi), vol. 03, no. 01, 2023, [Online]. Available: http://jurnal.bsi.ac.id/index.php/jasika

M. A. Taufan, D. S. Rusdianto, and M. T. Ananta, “Pengembangan Sistem Otomatisasi Use Case Diagram berdasarkanSkenario Sistem menggunakan Metode POS Tagger Stanford NLP,” Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer, vol. 6, no. 8, 2022.

I. Burhanuddin and Sukirman, “Pengembangan Media Pembelajaram Interaktif Berbasis Augmented Reality Untuk Meningkatkan Pemahaman Flowchart,” Didaktika: Jurnal Kependidikan, vol. 13, 2024. Available: https://jurnaldidaktika.org




DOI: http://dx.doi.org/10.30829/jistech.v10i2.26905

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Current Indexing

 

Creative Commons License

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.