Vol 9, No 2 (2023)

DOI: http://dx.doi.org/10.30821/ihya.v9i2

Table of Contents

Articles

تأثير استخدام وسيلة سيفركول فيديوسكرايب (Sparkol Videoscribe)في تعليم التراكيب لدى طلاب الفصل الخامس في المدرسة الابتدائية الإسلامية الحكومية بوكيت تنجي
Wati Mustika Rani, Yelfi Dewi, Arman Husni, Eka Rizal
PDF
79-113
PENDEKATAN ANTROPOLOGI DAN SOSIOLOGI DALAM STUDI ISLAM
Dedi Mahyudi
PDF
114-140
Muatan HOTS Pada Latihan Soal Buku Teks Bahasa Arab Kelas VI Madrasah Ibtidaiyah Kemenag
A. Suranta Putra Meliala
PDF
115-127
STRATEGI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB RA MUSLIMAT NU 06 BROTONEGARAN PONOROGO
Muhimmatul Mukaromah, Afidatur Rosyidah, Fiki Nabilatu Sausan
PDF
128-138
تطوير مادة الإملاء باستخدام الحاسوبComputer Assisted Instruction (CAI) بتطبيق على معهد القلم بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الثالثة مالانج
Luluk Hamira Fimada
PDF
139-158
Pemikiran Pendidikan Ki Hajar Dewantara dan Implikasinya terhadap Praktek Pendidikan
Rizkika Walda Lubis
XML
159-164