Ihya al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab

Ihya 'al' Arabiyah adalah jurnal peer-review akademik, didirikan pada 2015 sebagai bagian dari UIN Sumatera Utara Medan. Ihya 'Jurnal yang mendukung untuk publikasi artikel ilmiah di berbagai cabang Studi Arab, di mana pengalihan ide sebagai temuan penelitian difasilitasi. Saya menyambut baik setuju artikel tentang Studi Arab.

P-ISSN:  2442-8353 

E- ISSN: 2685-2209

 

Vol 11, No 2 (2025)

Table of Contents

Articles

PEMBELAJARAN MAHARAH KALAM DENGAN STRATEGI ACTIVE KNOWLEDGE SHARING MENGGUNAKAN MEDIA REELS INSTAGRAM
Fadhiya Rahma Pratiwi, Jumhur Jumhur, Rendi Sabana
PDF
179-188
SKEMA AKTAN DAN STRUKTUR FUNGSIONAL DALAM NOVEL SA’ATU AL-BAGHDAD KARYA SHAHAD AL-RAWI (KAJIAN SEMIOTIKA NARATIF A. J. GREIMAS)
Alissa Fariztina, Mawardi Mawardi, Irfan Addriadi
PDF
189-202
THE LEARNING OF KHAT AL ARABI AT THE AL-HUSNA MARINDAL ISLAMIC BOARDING SCHOOL IN INCREASING THE LEARNING INTEREST OF GRADE VIII STUDENTS
Meysah Wanda Sari, Achyar Zein
PDF
203-214
IMPLEMENTASI PENDEKATAN FUNGSIONAL DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB MELALUI METODE COMMUNITY LANGUAGE LEARNING
Ahmad Riansyah, Wasilah Wasilah, Enok Rohayati, Willa Krisandi
PDF
215-229
THE EFFECT OF LEARNING MEDIA “AL ARABIYYAH BAINA YADAIK VOLUME ONE" ON ARABIC LEARNING OUTCOMES OF 8TH GRADE STUDENTS AT MTSN 1 DELI SERDANG
Ahmad Taufiq Lubis, Fahrurrozi S
PDF
230-247
ANALYSIS OF THE USE OF AUDIO-VISUAL MEDIA IN ARABIC LANGUAGE LEARNING AMONG TENTH GRADE STUDENTS AT MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 MEDAN, NORTH SUMATRA
Alwi Asnawi Nasution, Zulfahmi Lubis
PDF
248-264