DINAMIKA MADRASAH DINIYAH TAKHMILIYAH AWALIYAH (Studi Kasus MDTA di Kecamatan Percut Sei Tuan)

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: 1) Dinamika Kelembagaan Madrasah Diniyah
Takhmiliyah Awaliyah (Studi Kasus MDTA di Kecamatan Percut Sei Tuan). 2) Dinamika Kurikulum
Madrasah Diniyah Takhmiliyah Awaliyah (Studi Kasus MDTA di Kecamatan Percut Sei Tuan). 3)
Dinamika Manajemen Pendidikan Madrasah Diniyah Takhmiliyah Awaliyah (Studi Kasus MDTA
di Kecamatan Percut Sei Tuan). Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan
menggunakan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan
observasi atau pengamatan, wawancara dan studi dokumentasi. Dari hasil penelitian peneliti
memperoleh temuan yang menunjukkan bahwa: 1) Madrasah Diniyah Takhmiliyah Awaliyah di
Kecamatan Percut Sei Tuan merupakan Lembaga Pendidikan Islam yang berbentuk Yayasan, Organisasi
Keagamaan, milik pribadi, dan pesantren. 2) Pelaksanaan manajemen di Madrasah Diniyah Takhmiliyah
Awaliyah di Kecamatan Percut Sei Tuan belum dapat dikatakan maksimal. Ada beberapa kendala
yang membuat manajemen di Madrasah Diniyah Takhmiliyah Awaliyah tidak terkelola dengan
baik. 3) Kurikulum Madrasah Diniyah Takhmiliyah Awaliyah pada dasarnya bersifat fleksibel dan
akomodatif. Oleh sebab itu, pengembangan kurikulum dapat dilakukan oleh Departemen Agama
Pusat Kantor Wilayah/ Depag Propinsi dan Kantor Departemen Agama Kabupaten/ Kotamadya
atau oleh pengelola kegiatan pendidikan sendiri. Prinsip pokok untuk mengembangkan tersebut
ialah tidak menyalahi aturan perundang-undangan yang berlaku tentang pendidikan secara umum,
peraturan pemerintah, keputusan Menteri Agama dan kebijakan lainnya yang berkaitan dengan
penyelenggaraan Madrasah Diniyah.
Kata Kunci: Dinamika, Madrasah Diniyah Takhmiliyah Awaliyah