MANAJEMEN KESISWAAN PENDIDIKAN ISLAM

Abstract

Agar sekolah atau satuan pendidikan itu menghasilkan siswa yang berguna bagi
dirinya, lingkungannya, agama, negara dan juga menjadi siswa yang bertanggung
jawab serta bahagia dunia akhirat maka kepala sekolah sebagai pemimpin atau
manajer haruslah memberdayakan siswa serta meningkatkan mutu pendidikan
sekolah dan kepala sekolah dituntut harus mampu melakukan upaya pengembangan
pengelolaan sekolah dengan kegiatan manajemen kesiswaan. Siswa atau peserta
didik adalah merupakan objek sekaligus subjek dalam proses pembelajaran yang
diharapkan dari hasil proses itu siswa memiliki sikap reliji, sosial, pengetahuan dan
ketrampilan. Untuk semua itu maka dibutuhkan lembaga pendidikan mengelola
manajemen kesiswaan agar siswa dapat berkembang sesuai dengan potensi, bakat
serta kecerdasan intlektual serta social.