PROBLEMATIK PENDIDIKAN TINGGI KADER ULAMA MAJELIS ULAMA INDONESIASUMATERA UTARA DALAM MELAHIRKAN ULAMA DI MASYARAKAT SUMATERA UTARA

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk: 1) untuk mengetahui problematik kelembagaan Pendidikan Tinggi
Kader Ulama MUI Sumatera Utara, 2) untuk mengetahui problematik keuangan Pendidikan Tinggi Kader
Ulama MUI Sumatera Utara, 3) untuk mengetahui problematik pembelajaran pendidikan tinggi kader
ulama MUI Sumatera Utara, 4) untuk mengetahui problematik alumni Pendidikan Tinggi Kader Ulama
MUI Sumatera Utara. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dan dengan menggunakan
motode deskriptif. Teknik pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara (interview), dan penelaahan
data yang mengacu pada penelitian kualitatif tersebut. Setelah dilakukan penelitian, maka temuan penelitian
menunjukkan bahwa, 1) Pendidikan Tinggi Kader Ulama (PTKU) yang ditangani langsung oleh Majelis
Ulama Indonesia Provinsi Sumatera Utara dimulai pada tahun 2006, 2) PTKU melaksanakan sistem
pendidikan yang bermodelkan pendidikan pesantren tetapi berbeda dalam bagian tenaga pengajarnya
yang bergelar Profesor dan Doktor, 3) PTKU menerapkan pembelajaran yang terfokus kepada kitab-kitab
klasik atau kitab turast, 4) PTKU telah melahirkan alumni kader ulama yang berakhlak mulia, berwawasan
luas, cinta ilmu, pengamal agama dan pembela agama, 5) problematik kelembagaan PTKU berupa statusnya
yang belum berdiri sendiri karena masih dibawah naungan MUI Provinsi Sumatera Utara, 6) problematik
keuangan PTKU terlihat pada pembukuan yang masih belum berdiri sendiri, dan sumber dana yang
terkadang tidak sesuai dengan pembiayaan dalam pelaksanaan pendidikan sehingga terjadi penanggulangan
yang mesti dilakukan oleh MUI Provinsi Sumatera Utara, 7) problematik pembelajaran PTKU, yaitu
adanya pergeseran dari antusias belajar mahasiswa begitu juga dengan adab, akhlak, kedisiplinan dan
prestasi yang diperoleh masih jauh dari yang diharapkan oleh MUI Provinsi Sumatera Utara, 8) problematik
alumni PTKU berupa tantangan yang dihadapi di masyarakat masih terlalu besar karena keberadaan
status belum sepenuhnya diketahui dan pemberdayaan alumni yang belum dilakukan seolah-olah alumni
hanya dipandang sebelah mata sehingga harus melakukan kerjasama dengan pihak lain agar dapat
berdakwah keberbagai daerah. Begitu juga dengan peluang yang dirasakan masih sedikit sehingga perlu
kiranya MUI Provinsi Sumatera Utara merekomendasikan alumninya ke Majelis Ulama Indonesia tiap
Kabupaten/ Kota untuk berperan di daerah asalnya masing-masing, sehingga segala ilmu yang didapat
selama pendidikan dapat diamalkan ditengah masyarakat dan menjadi ukuran bahwa alumni sudah
berkiprah sejauh apa yang diharapkan.
Kata Kunci: Problematik, Pendidikan Tinggi Kader Ulama, Majelis Ulama Indonesia