INTERNALISASI PRINSIP ETIKA BISNIS ISLAM DALAM KURIKULUM PESANTREN: STUDI KASUS UNIT USAHA MANDIRI DI PONDOK PESANTREN MODERN DARUL MA'RIFAT HAMPARAN PERAK
Abstract
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis internalisasi prinsip etika bisnis Islam dalam kurikulum pesantren melalui kegiatan unit usaha mandiri, dengan fokus kajian pada Pondok Pesantren Modern Darul Ma'rifat Hamparan Perak. Prinsip etika bisnis Islam yang menjadi perhatian meliputi kejujuran (ṣidq), amanah, keadilan (‘adl), tanggung jawab, dan kemaslahatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Pengumpulan data direncanakan melalui wawancara dengan pimpinan pesantren, pengelola unit usaha, guru atau ustaz, dan santri, serta didukung oleh dokumentasi dan kajian literatur yang relevan. Analisis diarahkan pada bentuk integrasi nilai-nilai etika bisnis Islam dalam pembelajaran, penerapannya dalam aktivitas usaha, serta potensinya dalam membentuk karakter dan keterampilan kewirausahaan santri. Secara konseptual, unit usaha mandiri pesantren berpotensi menjadi media pembelajaran kontekstual yang menghubungkan pengetahuan keagamaan dengan praktik ekonomi, sehingga santri dapat memahami pentingnya kejujuran, amanah, kedisiplinan, dan tanggung jawab dalam kegiatan bisnis. Integrasi tersebut memerlukan dukungan kurikulum, keteladanan pendidik, pendampingan, dan evaluasi yang berkelanjutan. Namun, kesimpulan mengenai penerapan aktual dan efektivitas internalisasi prinsip etika bisnis Islam di Pondok Pesantren Modern Darul Ma'rifat Hamparan Perak masih memerlukan verifikasi melalui data empiris. Kajian ini diharapkan dapat menjadi landasan konseptual bagi pengembangan pendidikan kewirausahaan pesantren yang berorientasi pada nilai-nilai Islam dan pembentukan karakter santri.
Full Text:
UntitledReferences
DAFTAR PUSTAKA
Abeng, T. (1997). Business ethics in Islamic context: Perspectives of a Muslim business leader. Business Ethics Quarterly, 7(3), 47–54. https://doi.org/10.2307/3857312
Afandi, Z. (2019). Strategi pendidikan entrepreneurship di Pesantren Al-Mawaddah Kudus. BISNIS: Jurnal Bisnis dan Manajemen Islam, 7(1), 55–78. https://doi.org/10.21043/bisnis.v7i1.5191
Ahmad, K. (2003). The challenge of global capitalism. In J. H. Dunning (Ed.), Making globalization good: The moral challenges of global capitalism. Oxford University Press.
Alma, B. (2014). Kewirausahaan untuk mahasiswa dan umum. Alfabeta.
Antonio, M. S. (2001). Bank Syariah: Dari teori ke praktik. Gema Insani.
Beekun, R. I. (1997). Islamic business ethics. International Institute of Islamic Thought.
Beekun, R. I., & Badawi, J. A. (2005). Balancing ethical responsibility among multiple organizational stakeholders: The Islamic perspective. Journal of Business Ethics, 60(2), 131–145. https://doi.org/10.1007/s10551-004-8204-5
Cahyo, D. I. (2021). Etika bisnis unit usaha pesantren (Studi kasus Pondok Pesantren Sahid Bogor dan Pondok Pesantren Ummul Qura’ Al-Islami Bogor). EKSYDA: Jurnal Studi Ekonomi Syariah, 1(2), 129–156. https://doi.org/10.51226/eksyda.v1i2.232
Creswell, J. W., & Poth, C. N. (2018). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches (4th ed.). SAGE Publications.
Dhofier, Z. (2011). Tradisi pesantren: Studi pandangan hidup kyai dan visinya mengenai masa depan Indonesia. LP3ES.
Dusuki, A. W. (2008). What does Islam say about corporate social responsibility? Review of Islamic Economics, 12(1), 5–28.
Falach, A. N., Ridwan, M., & Zenrif, M. F. (2023). Santripreneurship in practice: A model of entrepreneurship development at Sunan Drajat Islamic Boarding School, Lamongan. Economica: Jurnal Ekonomi Islam, 14(2). https://doi.org/10.21580/economica.2023.14.2.26006
Geertz, C. (1960). The Javanese kijaji: The changing role of a cultural broker. Comparative Studies in Society and History, 2(2), 228–249.
Inayah, N., Munawir, M., & Wakhidun, M. A. (2021). Kajian etika bisnis Islam di koperasi pesantren (Studi kasus di Pesantren Darussalam Blokagung Banyuwangi). JPSDa: Jurnal Perbankan Syariah Darussalam, 1(2), 211–225. https://doi.org/10.30739/jpsda.v1i2.1016
Kolb, D. A. (1984). Experiential learning: Experience as the source of learning and development. Prentice Hall.
Lickona, T. (1991). Educating for character: How our schools can teach respect and responsibility. Bantam Books.
Mardikanto, T., & Soebiato, P. (2015). Pemberdayaan masyarakat dalam perspektif kebijakan publik. Alfabeta.
Mardani. (2012). Fiqh ekonomi syariah: Fiqh muamalah. Kencana.
Merriam, S. B., & Tisdell, E. J. (2016). Qualitative research: A guide to design and implementation (4th ed.). Jossey-Bass.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (3rd ed.). SAGE Publications.
Moleong, L. J. (2017). Metodologi penelitian kualitatif. PT Remaja Rosdakarya.
Muhammad. (2004). Etika bisnis Islami. UPP AMP YKPN.
Naqvi, S. N. H. (1981). Ethics and economics: An Islamic synthesis. The Islamic Foundation.
Qardhawi, Y. (1997). Norma dan etika ekonomi Islam. Gema Insani Press.
Rice, G. (1999). Islamic ethics and the implications for business. Journal of Business Ethics, 18, 345–358. https://doi.org/10.1023/A:1005711414306
Saripuddin, A. S. S., & Zulkifli, C. M. (2015). Concept of business ethics in Islam—Approach to the entrepreneur 2: Sources of Islamic business ethics. Journal of Asian Business Strategy, 5(1), 13–18. https://doi.org/10.18488/journal.1006/2015.5.1/1006.1.13.18
Santosa, A. B. (2024). Developing entrepreneurial spirit in pesantren: Creating prosperous educational institutions. Perspektif Pendidikan dan Keguruan, 15(1). https://doi.org/10.25299/perspektif.2024.vol15(1).14165
Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Suryana. (2013). Kewirausahaan: Kiat dan proses menuju sukses. Salemba Empat.
Republik Indonesia. (2019). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 18 Tahun 2019 tentang Pesantren. https://peraturan.bpk.go.id/Details/122743/uu-no-18-tahun-2019
DOI: http://dx.doi.org/10.47006/attazakki.v9i2.32300
Refbacks
- There are currently no refbacks.