MENGATASI BABY BLUES PERSPEKTIF AL-QUR'AN PADA KISAH MARYAM

Putri Nabila, Febriana Febriana

Abstract


Abstrak

Penelitian ini mengeksplorasi potensi kisah Maryam dalam Al-Qur'an sebagai pendekatan psikoterapi berbasis spiritual untuk membantu ibu yang mengalami baby blues. Melalui pendekatan kualitatif dengan analisis naratif dan fenomenologis, penelitian ini mengintegrasikan nilai-nilai spiritual dari kisah Maryam, seperti doa, dzikir, dan ketergantungan kepada Allah SWT, dengan wawasan psikologi modern. Data dikumpulkan melalui studi literatur, wawancara mendalam dengan ibu pasca-melahirkan, dan diskusi kelompok terarah (FGD) bersama pakar tafsir, psikologi, dan konseling agama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai spiritual dalam kisah Maryam relevan untuk mengatasi tekanan emosional pasca-persalinan, seperti kecemasan, kesedihan, dan rasa terisolasi. Pendekatan multidisiplin yang menggabungkan tafsir Al-Qur'an dan praktik psikologi kontemporer menciptakan model terapi holistik yang tidak hanya mendukung pemulihan emosional tetapi juga memperkuat keseimbangan spiritual. Penelitian ini memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan terapi berbasis Al-Qur'an, menawarkan solusi yang relevan secara budaya untuk mendukung kesejahteraan ibu pasca-melahirkan. Temuan ini membuka peluang untuk penerapan nilai-nilai Qur’ani dalam terapi modern dan memberikan landasan bagi penelitian lanjutan di bidang kesehatan mental berbasis spiritual.

Kata Kunci: Baby blues; Kisah Maryam; Psikoterapi berbasis spiritual; Kesejahteraan emosional; Nilai Qur’ani.


Full Text:

PDF

References


Referensi

Akbar, M. (2023). Kisah orang-orang saleh dalam al-qur’an: studi komparatif pemikiran tafsir sayyid quthb dan al-sya'rawi. Jurnal Iman Dan Spiritualitas, 3(3), 401-408. https://doi.org/10.15575/jis.v3i3.29256

Akhdiat, A. and Kholiq, A. (2022). Metode tafsir al-qur’an: deskripsi atas metode tafsir ijmali. Jurnal Iman Dan Spiritualitas, 2(4), 643-650. https://doi.org/10.15575/jis.v2i4.21315

Amaliah, A. and Destiwati, R. (2023). Komunikasi antarpribadi suami dan istri yang mengalami baby blues syndrome pasca melahirkan. Al Qalam Jurnal Ilmiah Keagamaan Dan Kemasyarakatan, 17(4), 2418. https://doi.org/10.35931/aq.v17i4.2303

Ananta, P. (2023). Kontestasi penafsiran ayat teologi di ruang digital; analisis komparatif tafsir audiovisual surat al-baqarah ayat 115 oleh musthafa umar dan firanda andirja di kanal youtube. alqudwah, 1(2), 166. https://doi.org/10.24014/alqudwah.v1i2.26685

Asrun, M. and Nurendra, A. (2021). Meningkatkan resiliensi masyarakat yang terkena phk di masa pandemi dengan perspektif psikologi islam. Motiva Jurnal Psikologi, 4(1), 32. https://doi.org/10.31293/mv.v4i1.5428

Asyari, N. (2022). Pembentukan karakter sosial melalui kisah dalam al-qur’an. Asanka Journal of Social Science and Education, 3(2). https://doi.org/10.21154/asanka.v3i2.4278

Damanik, H., Mubarok, R., & Rosma, R. (2022). Bimbingan baca tulis al-qur'an sebagai upaya peningkatan kualitas bacaan qur'an siswa baru. Dharma Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1), 118-138. https://doi.org/10.35309/dharma.v3i1.6136

Dwinanda, P. (2023). Psikoterapi islam: model psikoterapi taqwa. Psikobuletin Buletin Ilmiah Psikologi, 4(3), 222. https://doi.org/10.24014/pib.v4i3.21830

Fitriani, H. and Abdullah, Z. (2021). Relevansi konsep neurosains spiritual taufiq pasiak terhadap psikoterapi sufistik. Jousip Journal of Sufism and Psychotherapy, 1(2), 141-160. https://doi.org/10.28918/jousip.v1i2.4458

Gangka, N. (2024). Pengaruh intervensi mindfulness-based stress reduction (mbsr) terhadap kecenderungan baby blues pada ibu postpartum. Procedia Studi Kasus Dan Intervensi Psikologi, 12(1), 14-21. https://doi.org/10.22219/procedia.v12i1.31620

Kusumasari, R. (2021). Peningkatan kemampuan membaca al-qur’an melalui program kelas sahabat qur’an sebagai upaya penanaman karakter di smp negeri 17 depok. Jurnal Pendidikan Indonesia, 2(3), 482-492. https://doi.org/10.36418/japendi.v2i3.118

Mahardini, I. (2024). Wisata religi menurut al-qur'an: kajian penafsiran quraish shihab. JISNAS, 1(1), 39-54. https://doi.org/10.51214/jisnas.v1i1.771

Maryati, S. (2020). Metode psikoterapi islam terhadap penderita gangguan kesehatan mental pada siswa di pondok pesantren darul muizi bandung. Jurnal Syntax Admiration, 1(6), 789-804. https://doi.org/10.46799/jsa.v1i6.123

Muhammad, D., Deasari, A., & Dirgayunita, A. (2021). Pendidikan anak usia dini berbasis psikologi islam. Jurnal Pendidikan Islam Al-Ilmi, 4(1). https://doi.org/10.32529/al-ilmi.v4i1.821

Mukhlis, I. (2023). Konsep tasawuf dan psikoterapi dalam islam. Spiritualita, 7(1), 62-74. https://doi.org/10.30762/spiritualita.v7i1.1017

Mursalin, M. (2024). Pendekatan tasawuf dan psikoterapi perspektif islam. Cons-Iedu, 4(1), 77-90. https://doi.org/10.51192/cons.v4i1.813

Nabilah, M. and Aktifah, N. (2021). Literature review : gambaran pengaruh pemberian terapi dzikir terhadap penurunan tingkat kecemasan pada pasien pre oprasi. Prosiding Seminar Nasional Kesehatan, 1, 806-812. https://doi.org/10.48144/prosiding.v1i.756

Nadariah, S., Febriyana, N., & Budiono, D. (2021). Hubungan karakteristik ibu primipara dengan terjadinya baby blues. Indonesian Midwifery and Health Sciences Journal, 3(4), 278-286. https://doi.org/10.20473/imhsj.v3i4.2019.278-286

Nasrullah, N. (2023). Hukum kewarisan islam dalam konstruksi teori qath’i dan zanni. Mitsaqan Ghalizan, 1(2), 34-47. https://doi.org/10.33084/mg.v1i2.5132

Novinaldi, N., Edwardi, F., Gunawan, I., & Sarli, D. (2020). Epdsap: aplikasi skrining baby blues berbasis android dengan uji sensitivitas dan spesifisitas. Jurnal Resti (Rekayasa Sistem Dan Teknologi Informasi), 4(6). https://doi.org/10.29207/resti.v4i6.2481

Nuroni, E. (2022). Studi komparasi metode iqro’ dan metode jibril dalam meningkatkan kemampuan membaca al-qur’an pada santri di masjid jami al-azhar kelurahan pajajaran bandung. Bandung Conference Series Islamic Education, 2(2), 441-446. https://doi.org/10.29313/bcsied.v2i2.3695

Priyanti, D., Saputra, D., Haryanto, H., & Ghozali, G. (2021). Efektivitas intervensi psikoterapi ilham terhadap tingkat stres yang dialami mahasiswa di universitas paramadina. Inquiry Jurnal Ilmiah Psikologi, 12(01), 67-86. https://doi.org/10.51353/inquiry.v12i01.504

Rahmawati, V. (2023). Hubungan antara spiritual quotient (sq) dengan ketakutan ibu dalam menghadapi persalinan pada ibu hamil di wilayah jakarta pusat. Malahayati Nursing Journal, 5(11), 3977-3989. https://doi.org/10.33024/mnj.v5i11.11581

Rahmiati, R. and Sofyan, Z. (2022). العلاج النفسي في " أنا متأسف " لسميح القاسم. An-Nahdah Al- Arabiyah, 2(1), 13-29. https://doi.org/10.22373/nahdah.v2i1.1493

Rinawati, F. (2024). Pkm menjaga kesehatan fisik dan mental pada jurnalis radar kediri. Jurnal Abdi Masyarakat, 7(2), 147-153. https://doi.org/10.30737/jaim.v7i2.5542

Rosyanti, L., Hadi, I., & Akhmad, A. (2022). Kesehatan spritual terapi al-qur'an sebagai pengobatan fisik dan psikologis di masa pandemi covid-19. Health Information Jurnal Penelitian, 14(1), 89-114. https://doi.org/10.36990/hijp.v14i1.480

Said, R., Julianto, T., Rahman, A., & Mirwa, M. (2022). Pendampingan mengahafal dan memahami al-qur’an menggunakan metode gerakan isyarat acq (aku cinta al-qur’an). To Maega | Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(3), 511-522. https://doi.org/10.35914/tomaega.v5i3.1222

Sari, I. (2024). Peran psikoterapi islam dalam kesehatan mental: hafalan al-quran sebagai media menjaga kesehatan mental penderita diabetes mellitus. jtpigc, 1(2), 126-134. https://doi.org/10.33367/jtpigc.v1i2.6686

Setyowati, E. (2023). Peningkatan kemampuan santri tpq abdul qadir ponorogo melalui pengenalan tajwid dengan metode sorogan. Al-Khidmah Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 97-106. https://doi.org/10.56013/jak.v3i2.2423

Shomad, A. (2022). Otoritas laki-laki dan perempuan: studi penafsiran kontekstual abdullah saeed terhadap qs. an-nisa 4: 34. Jurnal Aliflam Journal of Islamic Studies and Humanities, 3(1), 1-21. https://doi.org/10.51700/aliflam.v3i1.432

Suliaman, I. (2023). Psikoterapi nabawi sebagai rawatan komplimentari kejiwaan dalam menangani isu kesihatan mental. Islamiyyat, 45(1), 195-213. https://doi.org/10.17576/islamiyyat-2023-4501-17

Sumarwati, M., Mulyono, W., Nani, D., Swasti, K., & Abdilah, H. (2022). Pendidikan kesehatan tentang gaya hidup sehat pada remaja tahap akhir. Jurnal Abdimas Bsi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1), 36-48. https://doi.org/10.31294/jabdimas.v5i1.11354

Suminto, S. and Arinatussadiyah, A. (2020). The an-nahdliyah and the yanbu'a method in learning to read the qur'an in the vocational high school: comparative study. Istawa Jurnal Pendidikan Islam, 5(1), 62. https://doi.org/10.24269/ijpi.v5i1.2497

Utami, R. (2023). Edukasi baby blues melalui film tari : “save me” oleh rini utami. Ikonik Jurnal Seni Dan Desain, 5(1), 20. https://doi.org/10.51804/ijsd.v5i1.1942

Zarkasyi, E. (2023). Fenomena fatherless dalam keluarga perspektif hukum islam. Usrah Jurnal Hukum Keluarga Islam, 4(2), 193-208. https://doi.org/10.46773/usrah.v4i2.765




DOI: http://dx.doi.org/10.30821/al-i'jaz.v8i2.23447

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.