Tingkat Literasi Informasi Siswa MAN 1 Jembrana Menggunakan BIG 6 Model
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
American Library Assosiation. (2000). Information Literacy For Higher Education. http://hdl.handle.net/11213/7668
Baskoro, D. G. (2015). Kompetensi Literasi Informasi Pustakawan Universitas Swasta di Lingkungan Kopertis Wilayah III. Jurnal Pustakawan, 1(13). http://pustakawan.perpusnas.go.id/jurnal/201 5/index.html.
Darmono. (2004). Manajemen dan Tata Kerja Perpustakaan Sekolah. Gramedia.
Dalman. (2013). Keterampilan Membaca. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Eisenberg, M. B., & Berkowitz, R. E. (2000). Teaching Information & Technology Skills: The Big6 in Secondary Schools. Worthington: Linworth Publishing, Inc. file:///C:/Users/toshiba/Downloads/Michael_B_Eisenberg,_Robert_E_Berkowitz,_Robert_Darrow,_Kathleen.pdf
Harsiati, T. (2017). Karateristik Tes Literasi Membaca Pada Programme for International Student Asessment (PISA). Biblotika: Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi., 2 (2) ,1-9
Hawa, S. (2018). Evaluasi Tingkat Kemampuan Literasi Informasi Mahasiswa Bima Menggunakan Standar The BIG6 Model (Studi Kasus Asrama Pelajar Mahasiswa Bima-Yogyakarta "Sultan Abdul Kadir") [Yogyakarta: Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga]. http://digilib.uin-suka.ac.id
Hidayah, A. (2017). Pengembangan Model TIL (The Information Literacy) Tipe The BIG6 Dalam Proses Pembelajaran Sebagai Upaya Menumbuhkan Budaya Literasi Di Sekolah. Jurnal PENA, 4(1), 623-635.
Hasugian, J. (2006). Penelusuran Informasi Ilmiah Secara Online: Perlakuan Terhadap Seorang Pencari Informasi Sebagai Reel User. Departemen Stud Perpustakaan dan Informasi Universitas Sumatra Utara, 02(01). file:///C:/Users/toshiba/Downloads/17220-18194-1-PB.pdf
Krisna, R. I. (2016). Literasi Informasi Mahasiswa S1 Ilmu Perpustakaan Universitas Negeri Malang Menggunakan The Empowering Eight (E8) Model. Malang : Universitas Negeri Malang.
Koesoema, dkk. (2017). Pedoman Penilaian Dan Evaluasi Gerakan Literasi Nasional. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
Mardalis. (2006). Metode Pebelitian (Suatu Pendekatan Proposal) (1st ed.). Jakarta: Bumi Aksara.
Murti, D. P. (2018). Hubungan Antara Kemampuan literasi Informasi dengan Prestasi Belajar Siswa SMAN 1 Cibinon Kabuaten Bogor. Bibliotika: Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi.
Mardalis. (2006). Metode Pebelitian (Suatu Pendekatan Proposal) (1st ed.). Jakarta: Bumi Aksara.
Notoatmodjo. (2012). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Purwanti, K. Y. (2018). Literasi Informasi Untuk Meningkatkan Keterampilan Pencarian Informasi Siswa SMA. International Journal of Community Servise Learning, 1-5.
Pattah, S. H. (2014). Literasi Informasi: Peningkatan Kompetensi Informasi dalam Proses Pembelajaran. Jurnal Ilmu Perpustakaan & Kearsipan Khizanah Al-Hikmah, 02(02), 117-128.
Rahmala, I. D. (2018). Kemampuan Literasi Informasi Pemustakan Di Perpustakaan SMK Negeri 4 Malang Menggunakan Information Literacy Standars For Student Learning. Malang : Universitas Negeri Malang.
Sugiyono. (2013). Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, R&D. Bandung : Alfabeta.
Sutrianto, dkk. (2016). Panduan Gerakan Literasi Sekolah Di Sekolah Menengah Atas. Jakarta: Kemendikbud.
Syafi,ie, I. (1993). Pandai Berbahasa Indonesia. Jakarta: Depdikbud
Uula, F. U., & Suwanto, S. A. (2015). Kemampuan Literasi Informasi Pemustaka Di UPT Perpustakaan Daerah Jawa Tengah. Jurnal Ilmu Perpustakaan, 4(2). https://media.neliti.com/media/publications/101475-ID-kemampuan-literasi-informasi-pemustaka-d.pdf
Yudistira. (2017). Literasi Informasi Pustakawan Di Perpustakaan Fakultas Teknik UGM Menggunakan Pengembangan Model The BIG6. Universitas Gajah Mada, 13(01), 97-106.
DOI: http://dx.doi.org/10.30829/jipi.v6i1.9317
Refbacks
Copyright (c) 2021 Moch Syahri, Agus Musaddiq Fikri, Dwi Novita Ernaningsih

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.








_1.png)
.png)
_.png)

