PERAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGHEMPANG PERILAKU LESBIAN GAY BISEKSUAL TRANSGENDER DI KOTA MEDAN

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: 1) Penyebab perilaku menyimpang Lesbian,
Gay, Biseksual, Transgender (LGBT), 2) Pemahaman dan pengamalan agama seseorang yang
memiliki perilaku menyimpang Lesbian, Gay, Biseksual, Transgender (LGBT), dan 3) Peran
pendidikan agama Islam dalam membentengi seseorang dari perilaku menyimpang Lesbian,
Gay, Biseksual, Transgender (LGBT). Penelitian ini menggunakan metode kualitatif pendekatan
fenomenologis. Data diperoleh melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Informan dalam
penelitian ini adalah para pelaku yang mengalami perilaku menyimpang (Lesbian, Gay, Biseksual
dan Transgender) yang berada di kota Medan. Sedangkan nalisis data dilakukan melalui reduksi
data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1)
Penyebab terjadinya perilaku menyimpang yakni Lesbian, Gay, Biseksual, dan Transgender
(LGBT) adalah faktor lingkungan, keluarga yang kurang harmonis, faktor genetik dan faktor
ekonomi, 2) Sedangkan pemahaman dan pengamalan agama seseorang yang memiliki perilaku
menyimpang (LGBT) secara umum mengerti dan melaksanakan ajaran agama, akan tetapi
setelah mereka terkena penyimpangan seksual, mereka bukan merupakan orang yang mengamalkan
dan menganut ajaran agama dengan baik, 3) Adapun peran pendidikan Agama Islam dalam
membentengi seseorang dari perilaku menyimpang (LGBT) adalah sebagai upaya penyampaian
ilmu pengetahuan agama Islam tidak hanya untuk dipahami dan dihayati tetapi untuk diamalkan
dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu pendidikan agama Islam juga berperan sebagai fondasi
kehidupan untuk membentuk kepribadian dan mental rohaniah yang baik.
Kata Kunci: Perilaku, Pendidikan Agama Islam, Lesbian, Gay, Biseksual, dan
Transgender (LGBT)