Penguatan Pendidikan Islam Ditengah Masyarakat Minoritas Muslim (Studi Kasus di MTs Hasanudin Semarapura Bali)
Abstract
Full Text:
PDF (Indonesian)References
Akbar, J. (2021). Visualisasi Data Kependudukan. In Kependudukan (p. 35). https://gis.dukcapil.kemendagri.go.id/peta/
BudyKusnandar, V. (2022). RISSC: Populasi Muslim Indonesia Terbesar di Dunia. Https://Databoks.Katadata.Co.Id/, 1. https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2021/11/03/rissc-populasi-muslim-indonesia-terbesar-di-dunia%0Ahttps://databoks.katadata.co.id/datapublish/2021/11/03/rissc-populasi-muslim-indonesia-terbesar-di-dunia#:~:text=Indonesia menjadi negara dengan pop
Fadhli, Y. Z. (2014). Kedudukan Kelompok Minoritas dalam Perspektif HAM dan Perlindungan. Jurnal Konstitusi, 11(2), 353-370.
Fazl Ezzati, A. (n.d.). Konsep Minoritas dan Mayoritas dalam Islam.
Gellert, P. K. (2015). Optimism and Education: The New Ideology of Development in Indonesia. Journal of Contemporary Asia, 45(3), 371-393. https://doi.org/10.1080/00472336.2014.978352
Harimulyo, M. S., Prasetiya, B., & Muhammad, D. H. (2021). Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak Dalam Kitab Risalatul Mu ' awanah Dan Relevansinya. 6(1), 72-89.
Herwati, H. (2020). " Satlogi Santri" sebagai Sistem Nilai dan Falsafah Hidup Pesantren Zainul Hasan Genggong Probolinggo. Syaikhuna: Jurnal Pendidikan Dan Pranata Islam, 11(2), 211-227.
Herwati, H. (2022). PEMBENTUKAN BUDAYA RELIGIUS TERHADAP MASYARAKAT MINORITAS MUSLIM DI DESA TENGGER KECAMATAN LUMBANG KABUPATEN PROBOLINGGO. 16(1), 60-75. https://doi.org/10.35316/lisanalhal.
Hidayah, U. (2018). REKONSTRUKSI EVALUASI PENDIDIKAN MORAL. 05(01), 69-81.
Kholidah, L. N. (2015). Pola integrasi nilai-nilai keislaman dalam pembelajaran pendidikan agama Islam pada lembaga pendidikan. At-Ta'dib, 10(2).
Kurniawan, A. (2018). Metodologi Penelitian Pendidikan. PT Remaja Rosda Karya.
Manshuruddin. (2022). PENDIDIKAN ISLAM MUSLIM MINORITAS : KASUS AMERIKA SERIKAT. JURNAL PENDIDIKAN ISLAM AL-ILMI, 124-132.
Muhammad, D. H. (2020). Implementasi Pendidikan Humanisme Religiusitas dalam Pendidikan Pendidikan Agama Islam di Era Revolusi Industri 4.0. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 4(2), 122-131. https://doi.org/10.33487/edumaspul.v4i2.581
Muniroh, A. (2018). Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Surah As-Saffat Ayat 102. Darajat: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(1), 1-15.
Rangkuti, S. S., Islam, N. P., & Jihad, T. A. (2018). Suheri Sahputra Rangkuti : Nilai-nilai Pendidikan Islam dalam Tafsir Ayat Jihad …. 12(1), 184-201.
Ritzer, G. (2015). Essentials of sociology.
Robinson, F. (2013). Inside a Madrasa: Knowledge, Power and Islamic Identity in India By Arshad Alam. Journal of Islamic Studies, 24(1), 114-115. https://doi.org/10.1093/jis/ets081
Salim, & Haidir. (2019). Penelitian Pendidikan Metode, Pendekatan, dan Jenis. Kencana.
Solikhin, A. (2016). ISLAM , NEGARA , DAN PERLINDUNGAN HAK-HAK ISLAM MINORITAS. 1(2).
Syakhrani, A. W. (2019). MEMPERKUAT EKSISTENSI PENDIDIKAN ISLAM DI ERA 4 . 0. 1(2), 57-69.
DOI: http://dx.doi.org/10.30829/al-irsyad.v13i1.15672
Refbacks
- There are currently no refbacks.
bandar slot oyo288 mulia288 slot gacor88 ovo88 https://lineslot88login.com/



