PENGARUH MATA KULIAH MANAJEMEN PUBLIC RELATION TERHADAP KOMPETENSI KOMUNIKASI MAHASISWA DI PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM UIN AR-RANIRY BANDA ACEH

Rauzatul Jannah

Abstract


This study aims to analyze the influence of public relations management courses on the communication competence of Islamic Education Management students of UIN Ar-Raniry Banda Aceh. A quantitative approach is used by collecting data through a questionnaire through a Google Form that has been validated by experts. The sample consisted of 92 students of the class of 2023 from a population of 125, determined based on the Krejcie and Morgan tables for proportional representation. The analysis was performed with Structural Equation Modeling Partial Least Squares (PLS-SEM) using SmartPLS, including convergent validity tests (outer loading >0.70, AVE >0.50), reliability (Cronbach's Alpha >0.70), and bootstrapping for path coefficients, T-statistics, and R-squares. The results of the data analysis found that the Public Relations Management and Public Relations course had a positive and significant effect on communication competence with a path coefficient of 0.817, T-statistics of 19.319 (p<0.001), and R-square of 0.668. Therefore, this course is effective in shaping students' communication competencies through applied learning.

Keywords


Public relations management, Communication Competence

Full Text:

PDF

References


Andika, B. W., & Sari, R. C. (2021). Analisis Pengaruh Kompetensi, Kemampuan Komunikasi, Adaptabilitas, Work Ethic, Logical Thinking, dan Penguasaan Teknologi Terhadap Kesiapan Kerja Akuntan. Jurnal Profita, 9(6), 41–64.

Angin, A. A. P., Alfattah, F., Safi’I, I., & Saleh, M. (2025). Pengaruh Mata Kuliah Public Speaking Terhadap Kemampuan Mahasiswa Berbicara di Depan Umum. Jurnal Edukasi Dan Literasi Pendidikan, 6(3).

Asrulla, Risnita, Jailani, M. S., & Jeka, F. (2023). Populasi dan Sampling (Kuantitatif), Serta Pemilihan Informan Kunci (Kualitatif) dalam Pendekatan Praktis. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3).

Bustomi, I., Sukardi Mardiah, & Astuti. (2024). Pemikiran Kontruktivisme dalam Teori Pendidikan Kognitif Jean Pieget dan Vigotsky. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 7(3), 7899–7906.

Effendy, O. U. (2009). Ilmu Komunikasi, Teori dan Praktik. Remaja Roesdakarya.

Evi, T. (2022). Partial Least Squares(Teori dan Praktek). Tahta Media Grup.

Fatmawati, S. (n.d.). Perumusan Tujuan Pembelajaran dan Soal Kognitif Berorientasi Pada Revisi Taksonomi Bloom Dalam Pembelajaran Fisika Formulation. EduSains Volume, 1(2).

Gilang Pratama Hafidz, V. S. U. (2023). Identifikasi Model Utaut 2 Pada Niat Penggunaan Layanan Digital Allo Bank. Jurnal Bisnis Dan Manajemen, 3(4).

Hair, J. F., Hollingsworth, C. L., Randolph, A. B., & Chong, A. Y. L. (2017). An updated and expanded assessment of PLS-SEM in information systems research. Industrial Management & Data Systems, 117.

Hair, J. F., Sarstedt, M., Hopkins, L., & Kuppelwieser, V. G. (2014). Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM): An Emerging Tool in Business Research. European Business Review, 26(2), 106–121. https://doi.org/10.1108/EBR-10-2013-0128

Indarsih, L. (2014). Pengaruh Hasil Belajar Mata Kuliah Salesmanship Terhadap Kemampuan Komunikasi Antarpribadi Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Surabaya. E-Journal Unesa.

Khalishah, N., Iklilah, N., Jurusan, M., & Matematika, T. (2021). Taksonomi Bloom (Revisi): Tujuan Pendidikan dan Implementasinya dalam Pembelajaran Matematika. SANTIKA : Seminar Nasional Tadris Matematika, 1, 248–266.

https://proceeding.uingusdur.ac.id/index.php/santika/article/view/536

Kudri, A., & Tamara, T. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Mahasiswa dalam Berkomunikasi pada Matakuliah Public Relation di Perguruan Tinggi Kesehatan. Menara Ilmu, XIII(7), 1–9.

Lailatussaadah, Jamil, A. I. Bin, Rekan, A. A., Hayati, S., & Nurmayuli, N. (2025). Influence of Family Background on Islamic Entrepreneurial Skills among Students in Aceh’s Islamic Higher Education Institutions. El-Usrah: Jurnal Hukum Keluarga, 8(1), 389–405.

https://doi.org/10.22373/we1tht63

Mulyana, D. (2015). Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar. PT Remaja Rosdakarta.

Munawwaroh, A., Zuhdi, U., & G. (2025). Komunikasi Verbal Asertif dalam Ekstrakurikuler Public Speaking unutk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Siswa SD. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar (JPPGSD), 13(3), 608–621.

Novarita, Nurlaili, & Mulawarman, W. G. (2025). Pentingnya Kompetensi Komunikasi SDM Pendidikan dalam Mendukung Strategi Pemasaran Institusi. BEduManageRs Journal, 6(1), 101–111.

Novi Rizki Amelia, Alya Mahastra Putri, Asyfi Hidayat Usya’Bani, S. I. M. P. (2024). Students’ Perceptions Toward Public Speaking Class to Develop Oral Communication Skill. 6(1), 1–8.

P, K., Simanjuntak, D. P., Telaumbanua, D., & Manullang, I. N. B. (2025). Studi Deskriptif Minat Mahasiswa Terhadap Prodi Pendidikan Teknologi Informatika dan Komputer di Universitas Negeri Medan. Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro, 10(2), 221–231.

Perdian, A. (2017). Model Partisipasi Kontraktor Skala Kecil Dalam Pelelangan. Jurnal Media Teknik Sipil, 15(1), 1–10. https://doi.org/10.22219/jmts.v15i1.4488

Rohman, F., Syukri, M., & Suciyandhani, A. (2025). Analisis Kompetensi Lulusan Pendidikan Islam di Dunia Kerja Magister Manajemen. Jurnal Kependidikan Didaktika, 14(1), 1287–1298.

Salsabila, J., Juliandrianti, M., Luqyana, K., Kadri, H. Al, & Setiawan, M. (2023). Urgensi Komunikasi Efektif Dalam Public Relations. Jurnal Common, 7(2), 189–199.

Sary, M. P., Larasati, M., & Wijayanti, V. (2017). Kesesuaian Pengetahuan Kompetensi Mahasiswa di Dunia Kerja (Studi Deskriptif: Praktik Kerja Lapangan Mahasiswa Prodi D III Humas). Communicology: Jurnal Ilmu Komunikasi, 5(1), 1–17.

Sormin, A. S. (2015). Pengaruh Strategi Pembelajaran dan Komunikasi Interpersonal Terhadap Hasil Belajar Public Relation Mahasiswa. Jurnal Teknologi Pendidikan, 8(2), 236–249.

Suardipa, I. P., Widiara, I. K., & Indrawati, N. M. (2021). Urgensi Soft skill dalam Perspektif Teori Behavioristik. Edukasi: Jurnal Pendidikan Dasar, 2(1), 63–74.

Wulandari, Hasyim, B., & P, E. (2025). Kepercayaan Diri dan Performa Public Speaking : Studi Psikologi Komunikasi pada Mahasiswa Pascasarjana di UIN Palopo, Ump, Uncp, Dan Unanda (Universitas Andi Djemma) Palopo. Hikmah, 19(2), 325–342.




DOI: http://dx.doi.org/10.30821/hijri.v15i1.29435

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Hijri

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.





Organizational Collaboration:

Hijri: Jurnal Manajemen Kependidikan dan Keislamanhas been indexed by:

Jurnal Hijri by Program Studi Manajemen Pendidikan Islam FITK Universitas Islam Negeri Sumatera Utara is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Flag Counter