PENGARUH KONSENTRASI ZAT TERLARUT TERHADAP TITIK DIDIH: STUDI TERMODINAMIKA EKSPERIMENTAL

Nur Haryati, Salwa Mutia Hasna, Salma Hanifah, Kemala Putri Neswari, Riki Perdana

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh konsentrasi zat terlarut terhadap titik didih larutan melalui pendekatan eksperimen termodinamika. Air digunakan sebagai pelarut, sedangkan natrium klorida (NaCl) dan sukrosa (C₁₂H₂₂O₁₁) digunakan sebagai zat terlarut dengan sifat elektrolit dan non-elektrolit yang berbeda. Prinsip dasar yang digunakan dalam studi ini adalah konsep sifat koligatif larutan, khususnya kenaikan titik didih yang bergantung pada jumlah partikel zat terlarut dalam pelarut. Eksperimen dilakukan dengan mengamati titik didih berbagai larutan pada konsentrasi yang berbeda, kemudian dianalisis berdasarkan hukum Raoult dan persamaan Clausius-Clapeyron. Hasil menunjukkan adanya kenaikan titik didih seiring meningkatnya konsentrasi zat terlarut, dengan NaCl menunjukkan pengaruh yang lebih signifikan dibandingkan sukrosa akibat disosiasi ioniknya. Temuan ini mengonfirmasi validitas prinsip termodinamika koligatif secara empiris serta memberikan pemahaman praktis terhadap hubungan antara struktur larutan dan karakteristik termalnya. Penelitian ini juga menyoroti pentingnya integrasi antara pendekatan teoretis dan eksperimental dalam proses pembelajaran fisika.


References


Al-Busoul, M. (2017). Design of Fruits Solar Energy Dryer under Climatic Condition in Jordan. Journal of Power and Energy Engineering, 05(02), 123-137. https://doi.org/10.4236/jpee.2017.52007

Anggraeni, E., Alya, F. D., Anwar, G. Z., Yanti, I. N. Y., Nitya, S., Nisa, N. L., Hastari, N. A., & Kimia, P. (n.d.). Analisis Pengaruh Jenis Larutan terhadap Kenaikan Titik Didih Larutan di Dalam Laboratorium Kimia Universitas Negeri Semarang.

Aryati, D., Jumini, S., & Guntara, Y. (2022). INOVASI KIT PERCOBAAN CLAUSIUS-CLAPEYRON DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK PENENTUAN TITIK DIDIH MINYAK GORENG PADA BERBAGAI TEKANAN. SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains, 8(1), 81. https://doi.org/10.32699/spektra.v8i1.238

Dolu, G., Ürek, H., & Bostan Sarıoğlan, A. (2022). Scientific Story Writing Technique in the Alternative Assessment of the Subject of Liquids: The Sample of Science and Biology Teaching Students. Journal of Science Learning, 5(1), 154-164. https://doi.org/10.17509/jsl.v5i1.33039

Handayani Aris Susmiasih, Suandi Sidauruk, & Abdul Hadjranul Fatah. (2021). Student Difficulties Understanding the Concept of the Colligative Properties of Solutions in Class XII IPA SMA Negeri in Palangka Raya Academic Year 2018/2019. GAMAPROIONUKLEUS, 2(2), 95-110. https://doi.org/10.37304/jpmipa.v2i2.5046




DOI: http://dx.doi.org/10.30821/fisitekfisitek.v9i2.24673

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Prodi Fisika - Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Website : https://fisika.uinsu.ac.id/