Sytematic Literature Review (SLR): Analysis of the Role and Behavior of Indonesian Language in Islamic Education

Auliya Meylani, Budiman Budiman, Nisa Hafzhiyah Hasibuan, Mayang Serungke, Mutia Asmi Asmi Fadillah, Elfina Wety

Abstract


The aim of this research is to reveal the role and behavior of the Indonesian language in Islamic education and to find out in-depth results of the patterns and formation of the role and behavior of the Indonesian language in Islamic education. The method used is the Systematic Literature Review (SLR) method. Data is used by collecting journal articles found on Google Scholar, Research Gate, which have been published in the 2016-2023 period. Islamic education is one of the media that can be used in the world of education to develop the character of students. The use of inaccurate language, both vocabulary and sentence structure, causes less information to be conveyed.


Keywords


Roles, Behavior, Indonesian, SLR.

Full Text:

PDF

References


Adrianto. (2017). “Kesantunan Berbahasa dalam Perpektif Hukum Islam”. Jurnal Hukum Islam. 1-15.

Aini, dkk. (2021). “Strategi Menanamkan Nilai - Nilai Akhlak Melalui Integrasi Pendidikan Nilai - Nilai Akhlak Melalui Integrasi Pendidikan”. Jurnal Pendidikan dan Studi Islam. 2(1), 32-45.

Anwar, Syaiful. (2016). “Peran Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Bangsa”. Jurnal Pendidikan Islam. 7, 1-13.

Daniel Simanjuntak. (2017). “Etika Berbahasa Perspektif Al-Qur’an”. Yurisprudensi Ekonomi. 3(2), 55-69.

Harlina dan Ratu Wardarita. (2020). “Peran Pembelajaran Bahasa dalam Pembentukan Karakter Siswa Sekolah Dasar”. Jurnal Bindo Sastra. 4(1), 63-68

Kamsi, Nurlila. (2020). “Prilaku Belajar dalam Konsep Pendidikan Islam”. Jurnal Edification. 2(2), 18-36.

Lamuddin Finoza. (2022). Komposisi Bahasa Indonesia. Cetakan ke-8 Jakarta: Diksi Insan Mulia.

Maharany, Indah dkk, (2023) “Integrasi Nilai Nilai Islam dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia”. Jurnal Religion (Agama, Sosial dan Budaya). 1(2), 341-347

Puspitasari, Novi dkk. (2022). “Peran Pendidikan Agama Islam Terhadap Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik. Jurnal Pendidikan Agama Islam. 3(1), 57-68

Ristianah, Niken. (2020). “Internalisasi Nilai-Nilai Keislaman Perspektif Sosial Kemasyarakatan”. Jurnal PAI. 3(1), 1-13.

Saeful, Achmad dan Ferdinal Lafendry. (2021). “Lingkungan Pendidikan dalam Islam”. Jurnal Tarbawi. 4(1), 50-67

Sitepu, Sripiyani dan Salminawati. (2023). “Integrasi Nilai-Nilai Islam pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di SDIT Al-Ansar Tanjung Pura Langkat”. Jurnal Kependidikan. 12(3), 275-286.

Sitorus, dkk. (2023). “Pengaruh Bahasa Gaul Terhadap Bahasa Indonesia di Kalangan Mahasiswa Universitas Asahan”. Jurnal Komunitas Bahasa. 11(1), 59-68.

Syafei, Ahmad dan Kelvin Wahana Putra. (2023). “Penggunaan Bahasa Indonesia dalam Dakwah Keagamaan”. Jurnal Protasis (Bahasa, Sastra, Budaya dan Pengajarannya). 2(1), 15-20

Widayanti, Wahyu dkk. (2023). “Systematic Literature Review: Penggunaan Komik Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia”. Jurnal Imajeri (Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia). 5(2), 116-124.




DOI: http://dx.doi.org/10.30829/jai.v13i1.20427

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Auliya Meylani

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

 

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at http://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/analytica/ 
 
Publisher:
Program Pascasarjana
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara