Internalizing the Exemplary Value of Brigadier General KH Syam'un for the Modern Generation

Nurdina Fitri, Siti Muamala, Encep Syarifudin, Machdum Bachtiar

Abstract


In The Current Era Of Digital Globalization, The Modern Young Generation Is Faced With A Crisis Of Role Models Who Are Able To Balance Aspects Of Spirituality And Professionalism Discipline, So It Is Necessary To Internalize Or Re-Instill The Figure Of A Historical Figure Who Has A Multi-Talented Character To Be A Moral Compass For The Current Generation Z. The Purpose Of This Article Is To Analyze The Internalization Of The Exemplary Character Of Brigadier General KH Syam'un A Hero From Banten In The Modern Generation, The Importance Of This Research To Answer The Challenges Of Modern Education In Shaping The Character Of The Young Generation To Become Future Leaders Who Have Character And Islamic Values, This Research Method Uses A Historical-Qualitative Approach, With Data Collection Techniques And Literature Studies. The Results Of This Finding Are That The Figure Of KH Syam'un Can Be A Source Of Transformative Learning That Not Only Enriches The Character Dimensions Of The Modern Generation, But Also Strengthens The Orientation Of Education Towards Quality And Relevance In The Era Of Disruption.

Keywords


Brigadier general KH Syam'un; Internalization of exemplary behavior; Historical figure; Modern generation.

Full Text:

PDF

References


Abdullah, M., & Rahman, R. A. (2025). Internalisasi Nilai-Nilai Islam dalam Pendidikan Agama Islam: Membangun Karakter Religius Mahasiswa. Taklim: Jurnal Pendidikan Agama Islam 23 (1) (2025) 19-34, 23(1).

Abnisa, A. P., & Azis, A. (2025). Tantangan dan Solusi Manajemen Pendidikan Islam di Era Modern. Journal of Islamic Education Management, 11(1).

Agustian, R. (2018). Modernisasi Sistem Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Pondok Pesantren al Khairiyah Pusat Citangkil Kota Cilegon. UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.

Aisyah, E. N., Hardika, H., Iriyanto, T., Maningtyas, R. T., & Utamimah, S. (2024). Evaluasi Kecukupan Konten Pembelajaran dalam Kurikulum PPG Prajabatan: Kesiapan Guru Profesional dalam Menghadapi Tantangan Pendidikan Modern. Journal of Education Research, 5(4). https://doi.org/10.37985/jer.v5i4.1825

Amelia Nur Rochim, & M Imamul Muttaqien. (2025). Keadilan, Amanah, dan Musyawarah: Integrasi Nilai Kepemimpinan Islam dalam Manajemen Pendidikan Modern. Jurnal Visi Manajemen, 11(2). https://doi.org/10.56910/jvm.v11i2.513

Anggrayani, A. (2021). Modernisasi Pendidikan Islam di banten: Peran KH. Syam?un dalam Membangun Pesantren al-Khairiyah Citangkil Warnasari Cilegon 1916-1942. Tsaqofah, 19(02). https://doi.org/10.32678/tsaqofah.v19i02.3619

Anugrah, A., Amrullah, A. M. K., & Esha, M. I. (2022). Tipologi Manajemen Tradisional dan Modern dan Klasifikasinya dalam Manajemen Pendidikan Islam. Journal of Islamic Education : The Teacher of Civilization, 3(1). https://doi.org/10.30984/jpai.v3i1.1792

Basori, Pasaribu, M. Y., & Amalya, R. N. (2025). Filsafat Pendidikan Islam : Integrasi Nilai-Nilai Spiritual dalam Sistem Pendidikan Modern. Reflection: Islamic Education Journal, 2(2).

Eryandi, E. (2023). Integrasi Nilai-Nilai Keislaman dalam Pendidikan Karakter di Era Digital. Kaipi: Kumpulan Artikel Ilmiah Pendidikan Islam, 1(1). https://doi.org/10.62070/kaipi.v1i1.27

Islamiyah, U. H. (2022). Pendidikan Islam dalam Mempersiapkan Generasi Muda di Era Disrupsi. Educalia: Journal of Educational ?.

Lagut. (2020). Sumbangan Pemikiran Muhammad Yamin dalam Sejarah Indonesia. AL MA?ARIEF : Jurnal Pendidikan Sosial Dan Budaya, 2(1). https://doi.org/10.35905/almaarief.v2i1.1360

Missouri, R. (2023). Strategi Inovatif Menyatukan Tradisi dan Modernitas dalam Manajemen Pendidikan Islam. Kreatif: Jurnal Studi Pemikiran Pendidikan Agama Islam, 21(1). https://doi.org/10.52266/kreatif.v21i1.1820

Novriyanto, Y., Apriyana, S. B., & Komariyah, S. (2023). Pengaruh Kebijakan Politik Etis Terhadap Perkembangan Pendidikan di Indonesia. Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Sosial, 1(1). https://doi.org/10.58540/jipsi.v1i1.17

Nur Habibah, & Muhammad Farih. (2025). Internalisasi Nilai Islam Moderat dalam Pembentukan Karakter Religius Siswa di SMK Terpadu Fathul Majid Kasiman Bojonegoro. SOKO GURU: Jurnal Ilmu Pendidikan, 5(1). https://doi.org/10.55606/sokoguru.v5i1.5056

Nurizzati, Y., & Binga Juanti. (2025). Internalisasi Nilai-Nilai Agama Islam dalam Pembelajaran IPS Berbasis Lingkungan Hidup. Entita: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Dan Ilmu-Ilmu Sosial. https://doi.org/10.19105/ejpis.v1i.19113

Permana, R., & Suhaili, A. (2019). A study of character education transformation in the history of al-khairiyah through expertise course (MKK). Humanities and Social Sciences Reviews, 7(5). https://doi.org/10.18510/hssr.2019.7566

Rahmawati, H., Tanjung, K., & Gusmanelli, G. (2025). Integrasi Nilai-Nilai Islam dalam Kurikulum Sekolah Modern. Jurnal Kajian Pendidikan, 1(1).

Rochim, A. N., & Muttaqien, I. (2025). Keadilan, Amanah, dan Musyawarah: Integrasi Nilai Kepemimpinan Islam dalam Manajemen Pendidikan Modern. Jurnal Visi Manajemen, 11(2).

Samsudin, S., Permana, R., & Erwinsyah, E. (2025). Integrasi Nilai-Nilai Keteladanan Tokoh Pahlawan Nasional Brigjen K.H. Syam?un (1894-1949) Dalam Pembelajaran Sejarah Di SMA Negeri Kabupaten Serang. Herodotus: Jurnal Pendidikan IPS, 8(1). https://doi.org/10.30998/herodotus.v8i1.25257

Setyaningrum, Y., Rais, R., & Setianingsih, E. S. (2020). Peran Guru Kelas dalam Pembentukan Karakter Disiplin pada Siswa. Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru, 3(3). https://doi.org/10.23887/jippg.v3i3.29752

Syarifudin, M. (2020). Brigjen K.H. Syam?un: Studi Sejarah Perjuangan 1915-1949 M.

Tabroni, I., Pajar, S., Raffi Maulana, A., & Jalilah, L. (2023). Peran Pesantren Modern Dalam Pengembangan Keterampilan Menjadi Generasi Bertalenta. Journal of Social Work and Empowerment, 2(2). https://doi.org/10.58982/jswe.v2i2.164

Utami, P. R., Marlia, A., Putra, S., Dwiyanti, A., Ridwan, M., & Setiani, A. (2025). Nilai-Nilai Budaya Islam Klasik dalam Pembentukan Karakter: Upaya Revitalisasi untuk Generasi Bangsa. Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 1(2).

Wahyudi, Y., Bachtiar, M., & Muslihah, E. (2025). Model Kepemimpinan Pendidikan Brigjen TNI Syam?un dan K.H Mas Abdurachman. Metakognisi, 7(1).

Wiryono, H. (2012). Perkembangan Perguruan Islam al-Khairiyah Cilegon Banten (1916-1950). Patanjala : Jurnal Penelitian Sejarah Dan Budaya, 4(1). https://doi.org/10.30959/patanjala.v4i1.123




DOI: http://dx.doi.org/10.30829/juspi.v9i2.27278

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Nurdina Fitri, Siti Muamala, Encep Syarifudin, Machdum Bachtiar

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

?

JUSPI (Jurnal Sejarah Peradaban Islam)

Published by Program Studi Sejarah Peradaban Islam
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Medan, Indonesia
Email: jurnal.juspi@uinsu.ac.id

JUSPI is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

?