PERSEPSI MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM TERHADAP LAYANAN KONSELING DI UP2T FAKULTAS PSIKOLOGI UIN AR-RANIRY BANDA ACEH

Milhatul Aula, Kusmawati Hatta, Azhari Azhari

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Islam (BKI) terhadap layanan konseling yang diselenggarakan oleh Unit Pelayanan Psikologi Terapan (UP2T) Fakultas Psikologi UIN Ar-Raniry Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Informan penelitian terdiri atas 10 mahasiswa BKI semester 6 dan 3 pengelola UP2T yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model analisis data Miles dan Huberman yang meliputi tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa BKI memiliki pandangan yang positif terhadap layanan konseling di UP2T. Layanan tersebut dinilai mampu membantu mahasiswa dalam menghadapi berbagai persoalan akademik, pribadi, sosial, maupun emosional. Penelitian ini juga menemukan bahwa UP2T telah mengelola layanan konseling secara sistematis melalui mekanisme layanan daring dan luring dengan tetap mengedepankan prinsip kerahasiaan serta penerapan pendekatan konseling yang disesuaikan dengan kebutuhan klien. Meskipun demikian, pemanfaatan layanan konseling masih belum maksimal karena sebagian mahasiswa memilih menyelesaikan permasalahannya secara mandiri dan masih terdapat keterbatasan informasi mengenai keberadaan layanan tersebut. Oleh sebab itu, diperlukan upaya sosialisasi dan promosi layanan yang lebih intensif agar pemanfaatan layanan konseling di UP2T dapat ditingkatkan.

Full Text:

PDF (Indonesian)

References


Aura Syfa Fitriani et. al. (2024). Penggunaan Exploratory Factor Analysis (EFA) sebagai Analisis Faktor-faktor Stres Akademik Pada Mahasiswa (pp. 192–212).

Azhari & Sulistianingsih. (2020). KONSELING KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY (CBT) UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN PENDIDIKAN. JURNAL AT-TAUJIH, 3(1), 48–59.

Darmawan, D., Wahyudi, & Kharisma, L. (2025). Pengaruh Stres Akademik Dan Gaya H idup T erhadap Kesehatan M ental M ahasiswa. Journal of Innovative and Creativity, 5(3), 38570–38587.

Darussyamsu et. al. (2021). PENTINGNYA PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI PENDIDIKAN TINGGI; PERSPEKTIF MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI. Jurnal Perspektif Pendidikan.

Fitriani, A., & Syaifullah. (2024). Peningkatan Kesadaran Kesehatan Mental pada Remaja Melalui Promosi Kesehatan Mental. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 3(2), 404–409.

Jayanti, F., & Arista, N. T. (2019). Persepsi Mahasiswa Terhadap Pelayanan Perpustakaan Universitas Trunojoyo Madura. Competence : Journal of Management Studies, 12(2), 205–223. https://doi.org/10.21107/kompetensi.v12i2.4958

Karneli, Y., & Ainil, F. (2024). Memahami Kesiapan Konselor dalam Pemberian Layanan Konseling Kepada Klien. Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 6(2), 50–57.

Mirnah, M., & Afandi, M. (2022). Konseling Individual Menggunakan Pendekatan Client Centered Therapy Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. Jurnal Administrasi Pendidikan & Konseling Pendidikan: JAPKP Pendahuluan, 3(1), 39–43.

Muda, F., Indra, S., & Zulkifli, A. (2024). JUANG: Jurnal Wahana Konseling (Vol. 7, No. 2, September 2024) Dampak Koping Religius dalam Mereduksi Stres Akademik Mahasiswa. 7(2), 246–255.

Musabiq, S. A., & Karimah, I. (2018). GAMBARAN STRESS DAN DAMPAKNYA PADA MAHASISWA. InSight, 20(2), 75–83.

Nabilla & Arief Ichwani. (2022). Sistem informasi layanan e-konseling psikologi untuk mahasiswa berbasis website dengan metode prototype 1,2. Jurnal MNEMONIC, 5(2), 191–198.

Natalie, H., Nurani, M. E., Salsabila, M. R., Mulia, I. P. P., David, M. H., Wijaya, R. N., Wardhani, P. A. P., & Rembulan, C. L. (2023). Identifikasi Tahap-tahap Help-Seeking Behavior pada Mahasiswa Jurusan Non-Kesehatan ( Identifying Stages in Help-seeking Behavior on Non-Health College Students ). PSIKODIMENSIA Kajian Ilmiah Psikologi, 22(1), 54–65. https://doi.org/10.24167/psidim.v22i1.8918

Nisa, A. H., Hasna, H., Yarni, L., Islam, U., Sjech, N., & Djambek, M. D. (2023). Persepsi. 2(4), 213–226.

Qomaruddin, H. S. (2024). Kajian Teoritis tentang Teknik Analisis Data dalam Penelitian Kualitatif: Perspektif Spradley, Miles dan Huberman. Journal of Management, Accounting and Administration, 1(2), 77–84.

Sari, N. (2024). Dampak Stres Akademik terhadap Kesehatan Mental Mahasiswa. 01(01), 32–36.

Sartika, D. (2020). Melihat Attitude and Behavior Manusia Lewat Analisis Teori Planned Behavioral. Journal of Islamic Guidance and Counseling, 4, 51–68.

Sujadi, E. (2018). Kode etik profesi konseling serta permasalahan dalam penerapannya. Jurnal Tarbawi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 14(02), 69–77.

Syahputra, A., & Putra, H. R. (2020). PERSEPSI MASYARAKAT TERHADAP KEGIATAN KULIAH PENGABDIAN MASYARAKAT ( KPM ). At- Tanzir: Jurnal Prodi Komunikasi Dan Penyiaran Islam, 11(1), 1–20.

Syamsidar. (2017). Persepsi Mahasiswa Mengenai Layanan Bimbingan dan Konseling Fakultas. Jurnalisa, 3(1), 31–45. journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/jurnalisa/article/view/3057

Zahara, Y. (2021). PERSEPSI MAHASISWA BIMBINGAN KONSELING ISLAM TERHADAP KONSELING CENTER DI FAKULTAS DAKWAH DAN ILMU KOMUNIKASI.




DOI: http://dx.doi.org/10.30829/al-irsyad.v16i1.30150

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


bandar slot oyo288 mulia288 slot gacor88 ovo88 https://lineslot88login.com/

bandar togel

choicehomecontractors.com

scatter hitam

slot777

slot88

https://radenfatah.id/

https://garudafood.org/