Renewal of the Soul According to Sheikh Hamza Yusuf (1958-2025)
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Abdillah, F. (2024). Konsep Pendidikan Menurut Ki Hadjar Dewantara Dan Tantangannya Di Era Milennial. EDUCARE: Jurnal Pendidikan Dan Kesehatan, 41-49.
Firdaus. (2011). Tazkiyah Al-Nafs;Upaya Solutif Membangun Karakter Bangsa. Cet. I. Makassar: Alauddin Press.
Herwati, H., & As' ari, H. (2019). Konsep Pendidikan Humanis Perspektif Islam Dan Aplikasinya Dalam Proses Belajar Mengajar (Al-Zarnuji). Bahtsuna, 1(1), 80-106.
Izurrohman, M. R. S., Azani, M., & Salim, H. (2023). The Concept of Prophetic Education According to Imam Tirmidzi in the Book of Syamail Muhammadiyah. Solo International Collaboration and Publication of Social Sciences and Humanities, 1(01), 52-61. https://doi.org/10.61455/sicopus.v1i01.33
Khamid, A. (2019). Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak Perspektif Imam Nawawi Al-Bantani Dalam Kitab Nashaih Al-Ibad. Potensia: Jurnal Kependidikan Islam, 5(1), 32.
Labib, M. I., & Azzani., M. Z. (2023). Konsep Pendidikan Syed Muhammad Nauqib Al-Attas. Jurnal PAI Raden Fatah, 5(4), 801-815. https://doi.org/10.19109/pairf.v5i4
Mardianah, N. (2016). Konsep Pendidikan Jiwa Dalam Al-Qur'an. Al-Afkar : Jurnal Keislaman & Peradaban, 1(2). https://doi.org/10.28944/afkar.v1i2.44
Musonnif, A. (2018). Madzhab Ru'yah Muslim Amerika Analisis Argumen Syekh Hamzah Yusuf Tentang Penentuan Awal Bulan Hijriyah. Ahkam: Jurnal Hukum Islam, 6(1). https://doi.org/10.21274/ahkam.2018.6.1.27-53
Nurhadi, N., & Rozi, F. (2020). Nilai-nilai Pendidikan Jiwa dalam Buku Tasawuf Modern Karya Buya Hamka. Palapa: : Jurnal Studi Keislaman Dan Ilmu Pendidikan, 8(1), 178-195. https://doi.org/10.36088/palapa.v8i1.704
Perdana, Y. I. (2019). Penafsiran Nafsu Amarah Bi al-Suuk Menurut Syeikh Mutawalli alSya'rawi (Menyoroti Siapa Musuh Paling Berbahaya Dalam Diri). El-Afkar, 8(2).
Samsul Hidayat, A. N. W. (2015). Konsep Pendidikan Islam Ibnu Khaldun Relevansinya Terhadap Pendidikan Nasional. Profetika: Jurnal Studi Islam, 16(1).
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Susanto, A. (2015). Pemikiran Pendidikan Islam. Jakarta: Amzah.
Suwito, S., Novianti, I., Suparjo, S., Widaputri, C. A., & 'Azmi Nuha, M. (2022). Hybrid Sufism for enhancing quality of life: Ethnographic perspective in Indonesia. HTS Teologiese Studies / Theological Studies, 78(4). https://doi.org/10.4102/hts.v78i4.7198
Wahyuddin, W. (2018). Konsep Pendidikan Al-Gazali Dan Al-Zarnuji. Ekspose, 17(1), 549-561.
Warsono, D., Mushafanah, Q., & Sukamto. (2023). Analisis Kesulitan Belajar Siswa Mata Pembelajaran Matematika pada Materi Operasi Hitung Pembagian Kelas III di SD 02 Supriyadi Semarang. Pena Edukasia, 1(2), 111-120.
Yulasri, R. E. (2019). Konsep Pendidikan Sebagai Suatu Sistem dan Komponen Sistem Pendidikan. Administrasi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan-UNP.
Yusuf, H., & Shakir, Z. (2024). Agenda Pembaharuan Jiwa. International Publications.
Zubaedi. (2017). Strategi Taktis Pendidikan Karakter (untuk Paud dan Sekolah). Depok: Rajawali Pres.
DOI: http://dx.doi.org/10.30829/juspi.v9i1.23768
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Alifia Haqqul Yaqin, Mohammad Zakki Azani

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
?
JUSPI (Jurnal Sejarah Peradaban Islam)
Published by Program Studi Sejarah Peradaban Islam
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Medan, Indonesia
Email: jurnal.juspi@uinsu.ac.id
JUSPI is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License


?



