PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP KETERAMPILAN BERKOMUNIAKSI SISWA KELAS X MAN KISARAN TAHUN AJARAN 2019/2020
Abstract
communication skills of class X students at MAN Asahan in the 2019/2020 school year. This type of research used in this study is quantitative. The design used in this study is a quasi experimental design and uses a nonequivalent control group desaign model. The research sample consisted of 30 students from a population of 380 students. The data collection instrument in this study is the scale of communication skills. Data analysis techniques in this study used the t-test formula. Based on test results using tests it is known that there are significant differences in communication skills between the posttest conditions in the control group addressed by the coefficient t of 3.797 with α <0.05 and posttest in the
experimental group as indicated by the coefficient t of 28.454 with α <0.05. Judging from the average shows that the communication skills of students in the post-test conditions in the experimental group increased when compared with the post-test conditions in the control group. It can be concluded that the group guidance service has a significant influence on improving the communication skills of class X MAN Asahan in the 2019/2020 school year.
Kewords: group guidance services on the communication skills
Full Text:
PDFReferences
Amti, Erman dan Prayitno. 2009. Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling.
Jakarta: Rineka Cipta.
Cangara, Hafied. 2010. Pengantar Ilmu Komunikasi. Jakarta : Raja Grafindo
Persada.
Erlangga, Erwin. 2018. Bimbingan Kelompok Meningkatkan Keterampilan
Berkomunikasi Siswa. Jurnal. Semarang : Universitas Semarang.
Fithriyana, Ariana. Dkk. 2014. Bimbingan Kelompok dengan Teknik Permainan
simulasi untuk Meningkatkan Kemampuan Berkomunikasi Antar Pribadi
Siswa. Jurnal Penelitian. Semarang: Jurusan Bimbingan Konseling
Program Pascasarjana Universitas Negeri Semarang.
Kamaruzzaman. 2016. Analisis Keterampilan Interpersonal Siswa. Jurnal.
Pontianak : IKIP PGRI Pontianak.
Lunardi, A.G. 2001. Komunikasi Mangena. Yogyakarta : Kanisius.
Nurihsan, Achmad Juntika. 2009. Bimbingan dan Konseling dalam Berbagai
Latar Kehidupan. Bandung : Refika Aditama.
Nurudin. 2008. Sistem Komunikasi Indonesia. Jakarta : Rajagrafindo Persada
Rusdiana dan Mukarom Zaenal 201. Komunikasi dan Teknologi Informasi
Pendidikan. Bandung : CV. Pustaka Setia.
Setiawan, Yandi. Dkk. 2017. Pengaruh Layanan Bimbingan Kleompok dengan
Teknik Permainan untuk Meningkatkan Komunikasi Antarpribadi Siswa
Kelas XI SMA Negeri 8 Kota Bengkulu. Tesis. Bengkulu: Universitas
Bengkulu.
Susanti, Evi. 2017. Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik
Diskusi Kelompok dalam Meningkatkan Komunikasi Antarpribadi Peserta
Didik Kelas XI IPS 1 SMA Al-Azhar Bandar Lampung. Skripsi. Lampung:
UIN Raden Intan l;ampung.
Prayitno. 2004. Seri Layanan Konseling Layanan L1-L9. Padang: Jurusan
Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri
Padang.
Tohirin. 2013. Bimbingan dan Konseling di Sekolah dan madrasah (Berbasis
Integrasi). Jakarta : Rajawali Pers.
Widjaja. 2000. Ilmu Komunikasi (Pengantar Studi). Jakarta : Rineka Cipta.
DOI: http://dx.doi.org/10.30829/al-irsyad.v9i2.6747
Refbacks
- There are currently no refbacks.