STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN ISLAMI SISWA SMA NEGERI 1 BIREUEN

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: 1) Pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Agama
Islam di SMA Negeri 1 Bireuen, 2) Pembentukan kepribadian Islami siswa SMA Negeri 1 Bireuen dan
3) Kendala yang dihadapi guru pendidikan Agama Islam dalam pembentukan kepribadian Islami siswa
SMA Negeri 1 Bireuen. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Data diperoleh melalui wawancara,
observasi dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru dan siswa SMA
Negeri 1 Bireuen. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA
Negeri 1 Bireuen dilakukan dengan mendukung dan menciptakan kebijakan-kebijakan yang terkait
dengan pengamalan ajaran Islam, adapun yang terkait dengan proses pembelajaran di dalam kelas,
guru melakukan proses pembelajaran sesuai prosedur dan memperhatikan prilaku siswa secara intens,
jika dirasa ada perilaku siswa yang tidak sewajarnya maka guru akan memberikan nasehat berupa
teguran secara langsung. 2) Pembentukan kepribadian Islami siswa SMA Negeri 1 Bireuen dilakukan
melalui pengamalan ajaran Islam seperti shalat berjama’ah, shalat dhuha, pelaksanaan program tausiyah
agama yang terjadwal, dan pembacaan surah yasin ketika hari Jumat. 3) Kendala yang dihadapi guru
pendidikan Agama Islam dalam pembentukan kepribadian Islami siswa SMA Negeri 1 Bireuen adalah
kurangnya waktu pengawaasan guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam hal mengawasi siswa,
adapun solusi yang diberikan oleh kepala sekolah adalah melalui kerjasama antara sekolah dengan
masyarakat melui komite sekolah dengan cara menjalin kerja sama antara guru dengan orang tua
siswa secara rutin.
Kata Kunci: Strategi, Guru PAI, Kepribadian Islami