Interpreting the Molangi Banasi and Managawa Traditions of Muslim Nias in Welcoming Ramadan through Buya Hamka’s Tafsir al-Azhar
Abstract
Full Text:
PDFReferences
Annas, M. A., Saputra, R. D., & Said, H. A. (2024). Living Qur’an sebagai Cerminan Praktik Keagamaan: Analisis Fenomena Sosial dan Normatif. Ulumul Qur’an: Jurnal Kajian Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir, 4(2), 274–289. https://doi.org/10.58404/uq.v4i2.333
Ansari, A. (2024). Islam Nusantara: Keanekaragaman Budaya dan Tradisi. LISAN AL-HAL: Jurnal Pengembangan Pemikiran Dan Kebudayaan, 18(2), 226–247. https://doi.org/10.35316/lisanalhal.v18i2.226-247
Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2023). Research Design Qualitative, Quantitative and Mixed Methods Approaches. SAGE Publications.
Faisal, A., Pabbajah, M., Abdullah, I., Muhammad, N. E., & Rusli, Muh. (2022). Strengthening religious moderatism through the traditional authority of kiai in Indonesia. Cogent Social Sciences, 8(1), 2150450. https://doi.org/10.1080/23311886.2022.2150450
Halimatus, N., Aida, U., & Nurfanisa, F. A. (2023). Tahlil Kematian Sebagai Tradisi Dalam Ajaran Islam Perspektif M. Quraish Shihab. Risâlah Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 9(3), 1182–1192. https://doi.org/10.31943/jurnal_risalah.v9i3.551
Hamka, A. A. A. (2001a). Tafsir Al-Azhar (4th ed., Vol. 1). Pustaka Nasional PTE LTD.
Hamka, A. A. A. (2001b). Tafsir Al-Azhar (4th ed., Vol. 2). Pustaka Nasional PTE LTD.
Hamka, A. A. A. (2001c). Tafsir Al-Azhar (4th ed., Vol. 3). Pustaka Nasional PTE LTD.
Hamka, A. A. A. (2001d). Tafsir Al-Azhar (4th ed., Vol. 6). Pustaka Nasional PTE LTD.
Hamka, A. A. A. (2001e). Tafsir Al-Azhar (4th ed., Vol. 10). Pustaka Nasional PTE LTD.
Islami, W. N., & Wahyudi, C. (2024). Representasi Kearifan Lokal dalam Al-Qur’an: Dari Takdir Keberadaan Manusia Hingga Terbentuknya Relasi Sosial. KACA (Karunia Cahaya Allah): Jurnal Dialogis Ilmu Ushuluddin, 14(2), 274–291. https://doi.org/10.36781/kaca.v14i2.833
Kvale, S., & Brinkmann, S. (2015). Interviews Learning the Craft of Qualitative Research Interviewing (3rd ed.). SAGE Publications.
Lincoln, Y. S., & Guba, E. G. (1985). Naturalistic Inquiry. SAGE.
Madkan, & Mumtahana, L. (2022). Islam dan Tradisi Perspektif Al-Qur’an dan As-Sunnah. At-Tadzkir: Islamic Education Journal, 1(1), 55–62. https://doi.org/10.59373/attadzkir.v1i1.5
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2020). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (3rd ed.). Sage.
Miswar, A., Qudsy, S. Z., Abdullah, I., Basri, H., & Hasan, H. (2022). Qur’anic Interpretation of Ashura Day Celebrations in Mappasagena Culture of Buginese Community of South Sulawesi—Indonesia. Cogent Arts & Humanities, 9(1), 2033383. https://doi.org/10.1080/23311983.2022.2033383
Moeis, I., Febriani, R., Sandra, I., & Pabbajah, M. (2022). Intercultural values in local wisdom: A global treasure of Minangkabau ethnic in Indonesia. Cogent Arts & Humanities, 9(1), 2116841. https://doi.org/10.1080/23311983.2022.2116841
Mustaqim, A. (2017). Metode Penelitian Al-Qur’an dan Tafsir. Idea Press.
Pakuna, H. B., Hunowu, M. A., Datumula, S., Sunarsi, D., Wahyuni, Tamu, Y., & Daulay, P. (2024). Patterns of women empowerment in rural Indonesia: The role of quran completion tradition. Cogent Social Sciences, 10(1), 2356915. https://doi.org/10.1080/23311886.2024.2356915
Purwaningrum, D., & Muhammad, H. N. (2022). Corak Adabi Ijtima’i dalam Kajian Tafsir Indonesia (Studi Pustaka Tafsir Al-Misbah danTafsir Al-Azhar). Al Muhafidz: Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir, 2(1), 15–27. https://doi.org/10.57163/almuhafidz.v2i1.38
Rambe, E. M., Hanida, R. S., Ikbal, M., & Suryadi, S. (2024). Upaya Meningkatkan Pengamalan Ibadah Melalui Pelatihan Dan Pendampingan Pada Masyarakat Daerah Tertinggal, Terdepan dan Terluar (3T) Di Kecamatan Lahewa Kabupaten Nias Utara. AKM: Aksi Kepada Masyarakat, 4(2), 683–694. https://doi.org/10.36908/akm.v4i2.1030
Sarumaha, M., Telaumbanua, K., & Harefa, D. (2024). Pendidikan Berbasis Kearifan Lokal Nias Selatan: Membangun Identitas Budaya Pada Generasi Muda. Jurnal Education and Development, 12(3), 663–668. https://doi.org/10.37081/ed.v12i3.6585
Syafi’i, A. M. (2014). Pengaruh Tafsîr Al-Manâr Terhadap Tafsir Al-Azhar. Miqot Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman, 38(2). https://doi.org/10.30821/miqot.v38i2.100
Ummah, N., Ulhiyah, U., & Yuskhan, B. (2022). Tradisi Pembacaan Qs. At-taubah ayat 128-129 di Pondok Pesantren Roudhatul Qoni’in Serang (Study Living Qur’an): Living Qur’an. Hamalatul Qur’an : Jurnal Ilmu Ilmu Alqur’an, 3(1), 9–17. https://doi.org/10.37985/hq.v3i1.32
Wiguna, S., & Fuadi, A. (2022). Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Tradisi Tahlilan Di Desa Batu Melenggang Kecamatan Hinai. Thawalib: Jurnal Kependidikan Islam, 3(1), 15–24. https://doi.org/10.54150/thawalib.v3i1.27
Yakub, B. U., Husain, H., Nurdin, A., Nurhayati, N., & Hidayatulloh, M. K. (2023). Living Qur’an, Gender, and Sibaliparriq, in Mandar, Indonesia: Cultural Construction in the Perspective of Islamic Law. Samarah: Jurnal Hukum Keluarga Dan Hukum Islam, 7(2), 1219–1242. https://doi.org/10.22373/sjhk.v7i2.17892
Yunus, M., Muhammadun, M., Mahsyar, M., Abubakar, A., & S, A. B. (2022). Apropriasi Tradisi Mappanre Temme menjelang Pernikahan pada Masyarakat Bugis (Studi Living Quran). AL QUDS : Jurnal Studi Alquran dan Hadis, 6(1), 363–384. https://doi.org/10.29240/alquds.v6i1.4296
DOI: http://dx.doi.org/10.47006/er.v10i2.31341
Refbacks
- There are currently no refbacks.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
EDU RILIGIA: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam dan Keagamaan
Ruang Jurnal
Pascasarjana UNIVERSITAS ISLAM NEGERI Sumatera Utara Medan
Jl. IAIN No.1, Gaharu, Kec. Medan Tim., Kota Medan, Sumatera Utara 20235, Sumatera Utara, Indonesia
Map Coordinate: Lat 3.6004988 " Long 98.6815599"

Edu Riligia by http://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/eduriligia is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.










