PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KECERDASAN INTERPERSONAL DAN INTRAPERSONAL ANAK USIA DINI (5-6 TAHUN) DI RAUDHATUL ATHFAL AL -HAFIZH

Abstract

Abstact: Therefore, this study was conducted to analyze the influence of audio visual media on Interpersonal
and Intrapersonal Intelligence (5-6 years) at RA Al-Hafizh. This research is Quasi Experimental research. The
population in this study were all early childhood group B (5-6 years) at Raudhatul Athfal (RA) Al-Hafizh,
which amounted to 50 childrens. Samples in this study is 26 childrens on A class and 24 childrens on B class.
Instruments used are the observation sheet Interpersonal and Intrapersonal intelligence. The data analysis
used is two-way independent samples t-test and simple regression test. The results show that: (1) there is an
influence the audio visual media towards Interpersonal intelligence of early childhood (5-6 old) in RA Al-
Hafizh; (2) there is an influence the audio visual media towards Intrapersonal Intelligence of early childhood
(5-6 old) in RA Al-Hafizh; (3) the percentage of influence the audio visual media towards Interpersonal
intelligence of early childhood is 55.7% until 57.5%, while the rest 42.5% until 44.3% is influenced by other
factors than audio visual media; and (4) the percentage of influence the audio visual media towards Intrapersonal
intelligence of early childhood is 38,1% until 40,6%, while the rest 59,4% until 61,9% is influenced by other
factors than audio visual media
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh media audio visual terhadap kecerdasan Interpersonal
dan Intrapersonal anak usia dini (5-6 tahun) di RA Al-Hafizh. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi
Eksperimental. Populasi dalam penelitian adalah seluruh anak usia dini kelompok B (5-6 tahun) di Raudhatul
Athfal (RA) Al-Hafizh yang berjumlah 50 anak. Sampel pada penelitian ini, yaitu: 26 anak kelas A dan 24
anak kelas B. Instrumen yang digunakan yaitu lembar observasi kecerdasan Interpersonal dan Intrapersonal.
Analisis data yang digunakan adalah ujiindependent samples t-test (uji-t) dua arah dan uji regresi sederhana.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh media audio visual terhadap kecerdasan Interpersonal
anak usia dini (5-6 tahun) di RA Al-Hafizh; (2) terdapat pengaruh media audio visual terhadap
kecerdasan Intrapersonal anak usia dini (5-6 tahun) di RA Al-Hafizh; (3) besarnya persentase pengaruh
media audio visual terhadap kecerdasan Interpersonal siswa sekitar 55,7% sampai dengan 57,5%, sedangkan
sisanya yaitu sekitar 42,5% sampai dengan 44,3% dipengaruhi oleh faktor lain selain media audio visual;
dan (4) besarnya persentase pengaruh media audio visual terhadap kecerdasan Intrapersonal siswa sekitar
38,1% sampai dengan 40,6%, sedangkan sisanya yaitu sekitar 59,4% sampai dengan 61,9% dipengaruhi
oleh faktor lain selain media audio visual.
Kata kunci: kecerdasan Interpersonal, kecerdasan Intrapersonal, media audio visual